引言
很多幼兒園的老師經常通過給孩子們佈置各種五花八門的作業，開展各種親子活動，來提高孩子的動手能力，不過有的作業可能另有貓膩。
案例
放學時，童童收到了今天的作業，畫出自己家的車標。
童童就把爸爸平時拉貨的車的車標給畫上去了。去了學校後把畫交給老師後，童童家的車標不夠顯眼，車很一般。從此以後老師在學校都不怎麼理他，相反那些家裏有好車的同學變得更加被老師寵愛了。
慢慢的童童的媽媽發現童童每次回家都耷拉着腦袋，垂頭喪氣的，有時候甚至問爸爸，為什麼自己家裏沒有一輛好車，為什麼家裏沒有錢。
去幼兒園接童童的時候，還發現他和同學們在比誰的衣服貴，誰每天的小零食多。童童再也不像以前那樣乖巧懂事了。
童童的變化，讓媽媽很生氣，在媽媽的詢問下，童童説出了老師讓畫自己家車標的這件事。
媽媽聽到以後特別憤怒，她這下弄清楚了，老師是通過這次作業暗中瞭解每個孩子的家庭條件啊！
老師這樣通過家庭條件區別對待學生，慢慢的是會毀了孩子的，於是媽媽在家長羣中和家長們討論起這個事情，準備一起到幼兒園裏找園長理論，園長找到了這個老師，給這個老師停了職，向家長們道了歉。
這麼小的年紀卻被迫和同學進行攀比，還不是自己的能力，這樣做很可能給孩子樹立不正確的價值觀，這對孩子以後的成長是不利的。
如果遇到這種情況，家長們應該怎麼應對呢？
1.?讓孩子戒驕戒躁
不能因為家庭條件不好就感到自卑，也不能因為好的家庭條件就高傲自大。
家庭條件的好壞是父母決定的，這跟孩子並沒有關係，不論家庭條件如何，都應該本分，引導孩子積極向上，成為一個優秀的好學生。
2.給孩子樹立一個良好的金錢觀
孩子對錢有慾望是很正常的，如果孩子的需求是合理的，家長就可以滿足他。
如果是因為某個同學有了一個新玩具，孩子想要一個比同學更好的，這種時候家長就不要去滿足了。要告訴孩子正常的需求一定會滿足，為了攀比和要面子是一定不會給的。
3.家長要注意觀察老師的態度，發現老師不對就要指正
相比之下，老師在孩子們的心中的地位是比較高的，如果一名老師自己本身的金錢觀出現了問題，將自己的錯誤觀念強加於孩子身上，對孩子產生的不好的影響可想而知。
這時候作為家長就要站出來，向老師表達自己的意見，要確保孩子在一個健康良好的學習環境中成長。
家長們也不能時時刻刻的就待在孩子身邊，所以給孩子樹立一個良好的金錢價值觀念特別重要，自己也要做好榜樣，孩子就像一面鏡子，你投射了什麼，在孩子的身上就會反映什麼。
今日話題：作為一名家長，你會怎麼給孩子樹立一個良好的金錢觀？你覺得什麼會影響孩子的金錢觀？
（圖片來源於網絡）