這幾天研究生調劑開始了，想到調劑，讓我最印象的還是考大學後，高考志願被調劑的事情。
我自己大學也在一所以工科見長的學校就讀的，但是因為分數不夠，我被調劑到了理科的專業。其實本身我還是對這個專業挺好奇的，但是進入學校發現學院的實力，才知道我們的專業距離學校王牌的專業，還是有非常大的差距的。
學校給過我們一些機會，但是最後因為成績不達標，我自己也沒有能夠爭取到。因此，這樣的教訓，讓我思考起大學專業被調劑後，一些個人的見解：
1、你喜歡被調劑後的專業麼？
本科階段，現在還是平行志願的，調劑的範圍，不超過該校在你高考所在省份招生名額中，所有的專業，這也就意味着，其實你選擇這個學校的時候，起碼數個專業，其實你是見過的，只是也許沒有你填報的那些志願那麼熟悉。
我也遇到了很多考生會被調劑到一個不熟悉和不喜歡的專業，這些專業往往都是被調劑過來的，又或者本身在專業排名上，並沒有其他專業那麼好，或者好就業。
但大學開設的專業，往往還是經過一定研究的，而且現在教育部也在針對院校的專業申報有嚴格的要求，一般來説，大學本意是希望更多更好的培育社會人才，而不是濫竽充數。要有信心在被錄取的專業，成為佼佼者。
無論是自己選報的專業也好，還是後來被調劑的專業也好，都是要問自己一個問題，我究竟喜歡我的專業嗎？當初的專業是誰幫忙填報的呢？我自己的家人知道我到底在學什麼麼？我現在被調劑的專業我自己有認真瞭解過麼？
一些問題自己要在被錄取後，自己仔細想想。大學能夠被錄取當然是好事兒，一個專業目前本科階段而言，的確對未來的工作和就業有影響，捫心自問，這個階段的學習，還是有很多可以塑造自己的機會，要在學習的過程中，好好把握。
2、為什麼會被調劑？
報志願的時候，很多會把服從調劑看做是自己錄取的保底計劃，因為以為服從調劑了，就萬事大吉了。服從調劑，其實是學校和學生的一次溝通。
往往服從調劑意味着，你已經看中了這個學校了，我知道你有意向的專業有一些，但是你願意在我這個學校就讀，然後學什麼能滿足你的儘量滿足，如果你成績達標了，但專業上我沒有讓你挑選的餘地了，那麼我再我們學校安排個專業給你學好啦。
志願被調劑的本質就是這樣的，不浪費學位，給雙方一次機會。
其實我往往也會建議來諮詢我的學生選擇服從調劑。有規律的填報志願，其實服從調劑確實是一個萬全之策，這個並不會影響你本身專業的錄取，的的確確是給你進入這個院校多一份機會。志願填報選擇專業組類別，是有技巧的，這個我可以後續分享。
3、調劑後我還有學其他專業的可能性麼？
有的，學習這個事情，當然是靠自主自覺。其實高中已經培養了我們這種學習意識了，大學更甚。千萬不要聽別人説什麼大學很輕鬆之類的，大學有很多寶藏值得挖掘，你的大學不應該虛度。在你被調劑後，所學的專業即便並非你喜歡的，也記得要鑽研進去，先學好一門看看。
大學裏挽救這個的辦法一般有轉專業，和考研之分，還有部分院校是支持雙學位的。
先説轉專業，基本上各個大學都會推出轉專業的機會和指標，這個每年在大一的下學期會根據學生的學業狀況，進行招募。高校這麼做的原因，我猜測主要是為了更大程度地將優勢資源發揮最大潛力，也給予選錯的孩子一次改變的機會。
但往往轉專業的希望也基本上集中在本身自己的學業成績上。我們心中對於高校的認識，還是要從根本上了解，大學是一種選拔性考試，大學選拔的是各類的人才，給予方便的也是各類人才，那什麼才是人才，你需要讓學校看的見的。
無論你學什麼，基本上最開始的基礎知識，都是類似的，有很多專業的科目都是共通的，甚至老師和上課教室都是一樣的。那麼，這個專業和另外的專業，怎麼會不同呢？
關鍵在於後面的培養方案，所以也才會出現了，大學允許你轉專業的權利。而且一般會給到那種學院年級排名靠前的同學。不是本學院不珍惜優才生，而是他們的優秀，可能也被其他學院看上了。
考研這個自然不必説，很多跨界考研成功的案例。我覺得一些學校蠻喜歡本科學基礎學科，研究生階段再分方向的，這樣往往學生的基礎知識紮實牢固，以後更容易出作品出成果。
此外，還有比較開放的大學，支持學生輔修第二專業或讀雙學位。學生完成輔修本科專業教學計劃規定的所有課程、畢業論文和其他教學環節，修滿規定的學分，考核成績合格，在獲得主修專業的學位和畢業證書的前提下，可獲得輔修專業的學位或輔修專業證書。這裏，一般來説，是針對有較強自學能力，學有餘力的學生。
最後還有一種政策性的轉專業方法，不過相對代價比較大，也很偉大。就是一些學校會給予大學期間當兵後返回學校就讀的學生一些機會，就是允許服兵役後能轉專業，但是這個具體要看學校政策。
即便你就讀的高校沒有上述政策，你對所學專業也提不起多少興趣，也不能以荒廢學業為代價，而是要利用好高校的資源平台，提升自己的能力和素質。
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原創作者：閲歷豐富