首先聲明，如題所示，本期討論的是2024年開始實施的藝體方面改革，與本屆高考生無關。
之所以會現在討論三年以後才具體落地的改革話題，是因為前幾天新鮮出爐了兩個改革文件，一是教育部印發的《關於進一步加強和改進普通高等學校藝術類專業考試招生工作的指導意見》，二是教育部聯合國家體育總局印發的《關於進一步完善和規範高校高水平運動隊考試招生工作的指導意見》。兩個文件設定的相關改革措施啓動年份均為2024年，也就是面向今年入學的高一年級學生。鑑於藝體素養的積累與展現並非一年可成，不排除有一些剛剛開啓高中階段學習生涯的學生已在構思三年之後謀求藝體升學的可能，因此在文件出台之初就對其進行深入瞭解和分析具有重要價值。
兩個文件篇幅都不長，內容也不復雜，但指向都十分明確。總的用意是排除亂象、消除險象、破除怪象、塑造形象。
高考對於考生個人與家庭來説，實在是太重要的事情了，公眾關注度極高，一旦出現負面事件或輿論，社會影響力極大。這些年，在全面從嚴治黨和層層落實責任制等良好氛圍保障下，總體來看全國高考領域各項工作秩序井然，純潔性和公信力得以體現，但個別地區、個別高校仍有不科學、不規範，甚至違法亂紀現象發生，尤其是在藝體招考方面。
正是在這樣的背景下，教育部和相關部門出台了上述兩個文件，旨在進一步加強和改進高校藝體招考工作，以立德樹人為中心，構建更加符合新時代藝體人才選拔與培養要求的評價體系。
文件公佈的具體改革舉措不少，總基調是提高人才選拔質量，確保選拔過程公平。
在藝術類專業考試招生方面
明確到2024年高考時全面實行“文化素質+專業能力”的分類評價方式。
報考與專業技能關聯度相對較弱的藝術史論、戲劇影視文學等專業，不再參加專業統考，與普通專業一樣直接依據高考總分、參考綜合素質評價按志願擇優錄取。報考使用專業統考成績作為錄取依據之一的大部分高校藝術類專業，秉承現行政策，在高考文化成績與專業統考成績“雙達線”（指藝術類專業最低錄取控制線）基礎上，按照兩者折算的合成分填報平行志願，由高往低排序錄取。
與現行政策有差異的是，文件規定2024年起合成分中高考文化成績的佔比原則上要達到50%，而上海現行的部分藝體類統考類別合成分中高考文化成績的佔比是30%。變化較大的是報考獨立設置或參照獨立設置院校的藝術類校考專業，需要高考文化成績達到普通專業本科線、專業統考成績達到學校劃定的最低合格要求（可能高於省級考試機構面向所有同類別考生劃定的最低錄取控制線），在此基礎上按校考成績全國排隊、擇優錄取。
此外，2024年起高考取消高水平藝術團招生項目，改為從在校生中遴選培養。
在體育人才考試招生方面
這次文件主要針對的是社會關注程度較高、以往出現問題較多的高校高水平運動隊考試招生。相關考生需要關注，2024年起至少要具備國家一級運動員稱號與水平方具報考此類項目的資格，2027年起還要增加近三年全國性比賽前八名的報考條件，而現行政策中不少學校的報考要求只是“國家二級運動員及以上”。
2024年起，報考高水平運動隊必須參加統一高考，取消單招考生可以使用運動訓練、武術與民族傳統體育專業文化考試成績參與錄取的政策規定；專業測試也不再由高校組織，所有項目都將改為全國統考。
對於有志於報考“世界一流大學建設高校”高水平運動隊的考生來説，到那時高考文化成績至少要達到普通專業本科線才有成功希望；而報考其他本科院校高水平運動隊也至少需要本科線80%以上的文化成績實力。
錄取專業時，高考文化成績達到該校相關專業錄取線下20分者可以就讀普通專業，成績不到者只能就讀體育學類專業。提高標準的目的是國家期望高水平運動隊真正體現“高水平”，錄取學生能在奧運會、世界大運會等重大賽事中嶄露頭角、為國爭光。
通讀兩個文件，傳遞了育人為本、科學選才的信息，今後的藝體招考對象將主要定位於拔尖專業人才。對於2024年起的藝體考生來説，必須明晰這一定位，審視自身、及早謀局。不重視文化學習，把藝體招考當作“升學捷徑”、臨時突擊訓練專業能力的功利性報考思維在新的藝體改革模式下必然行不通。而真正在專業領域具有突出本領但文化成績稍遜的考生也不必為此大傷腦筋，文件在提高選拔標準的同時仍為你們預留了一扇“破格”之門，只是進門程序十分規範、十分嚴格。
作者：劉玉祥（上海市教育考試院黨委書記，副院長）
編輯：張鵬
責任編輯：姜澎 樊麗萍
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