致高一高二同學：暫時沒有高考壓力的日常學習方法

寫的很多文章大多都是針對高三考生的，會不會讓高一高二的學弟學妹們覺得自己不受重視呢？千萬不要讓你們形成高一高二學習不重要的錯誤認識啊。所以今天就來聊一聊，沒有那麼緊迫逼人的壓力，日常學習應該如何進行。

沒有倒計時的逼迫，雖然不會那麼焦慮，但是可能造成懶散和無計劃性。可絕對不要抱着“呀那麼多文章都在講高三絕地反擊的，那我高三才開始努力好了”的想法。學習永遠是厚積薄發的，絕地反擊是熱血勵志，然而也要付出極大的代價，置之死地而後生的過程無異於挫骨削皮，獲得輝煌成就的同時對精力和學習能力的要求是極大的。“命運給予的禮物，早在暗中標好了價格”，欠下的努力永遠都是要還的，或早或晚罷了。

所以，能穩紮穩打一路積累力量，就不要留着最後才發力。將風險和壓力分散化，才是最高效益實現夢想的方法。

日常學習——通用類

1.課堂永遠是第一位的

重視課堂，在本節課內容還沒有完全掌握的情況下，不要貪小便宜抽空做作業，要跟緊老師的節奏，爭取在課上就能把本節課的知識融會貫通。哪怕是老師講的東西你已經明白了，也可以試着把相應知識點記牢，就不用了課下花功夫鞏固了。如果你確實已經倒背如流舉一反三了，那麼可以做一些拓展的題目，安排好老師的計劃和你自己的複習學習計劃。

2.預習與複習

在繁重作業壓力下，預習與複習比起現實更像是一個永遠不會完成的“flag”，這並不能強求，但是在一種情況下你必須要預習/複習——這部分的內容是你的短板，譬如圓錐曲線部分你每一節課都一頭霧水，那麼比起攢一堆似懂非懂的知識點再去搶救，在懵懵懂懂稍有苗頭的時候就該行動起來了。

3.作業

寫不完作業是常態，畢竟“homework”是不可數名詞。但是要是在你能力範圍內的寫不完，如果一節課磨磨蹭蹭只寫一道題，或者所有人都寫完了就你寫不完那就是你的問題了。作業排序：最不擅長的科目＞擅長的科目，思考性作業＞機械性抄寫。

4.計劃與目標

學習一定要有計劃性，這可以保證效率，目標則是為了自我激勵，避免盲目下喪失激情。計劃又分為長期計劃與短期計劃，長期計劃是一個系統的、自我的學習計劃，譬如某一個月課下專攻英語完形填空，爭取把錯誤降低到幾個以內。是按照自身的不足，制訂的有利於長期提高的綜合性計劃。

而短期計劃就是時間安排，譬如一個早讀要完成什麼任務，或者本節自習課我要做什麼，什麼順序，每個部分化肥多長時間。最好準備一個單獨的計劃本，放在視線範圍內，隨時花個半分鐘計劃，長此以往，你會發現自己的效率大大提高。

目標則有學科目標和綜合目標。學科目標，就是每一科要把那塊短板完全補上，或者説進行什麼附加題目訓練。綜合目標，則是自己要有什麼進步，可以使成績排名分數等具體進步，也可以是朋輩對比，甚至是隻比昨天的自己多學一會，少錯一個題。只要是讓你能覺得激勵的向上的都可以。

5.考試

考試的目的是查缺補漏，高考前的每一次考試都是練兵和模擬，都值得認真對待。從考試間發現問題，不用“粗心”等理由為自我解釋，而是認真找到原因，積極改正。

學習的開始永遠不會太早，也不會太晚。只要想要開始，永遠是最早的時刻。“歲月惋惜，譬諸逝水，當飽覽機要，以濟功業。”珍惜你們最寶貴的財富——時間、青春和夢想，用不虛度的每天為自己加冕，去迎接所有的挑戰。