不可思議！一個2000多人偏僻小山村，竟然出了12位博士28位碩士

改革開放後，國家大力發展教育事業，再窮也不能窮教育，把教育大業放在了首位。隨着交通便捷，帶來時空距離縮短，越來越多村民意識到，子女若要改變命運，無論如何都要讀書。

近些年社會上似乎流行這樣一句話，叫做“寒門再難出貴子”。“寒門再難出貴子”這句話背後，暴露出的是教育資源的不對等，寒門學子要想在高考中脱穎而出，就顯得更加艱難。

大多數農村同學因為沒有考取大學，不得不就此早早地進入了社會打拼。在身無長物與低學歷甚至無學歷的雙重擠壓下，這些在社會上打拼的甫，他們能夠選擇的工作範圍極其狹窄，大多都是服務員、外賣員、快遞員一類的純體力勞動。

極少部分摸爬滾打十幾載進入了較高層次的職場，但遺憾的是多數人都卡在晉升階段，學歷低成為“原罪”。

不過世事無絕對，即便概率小也有可能發生。比如福建上杭縣的有一個村子，就創造了不錯的成績，通過讀書改變了自己的命運：在33年的時間裏，這個僅僅只有2000多人的小村子，累計有12位博士生，28位碩士生還有眾多本科生、專科生從這個村子走向社會 。

日前，有網友爆料稱，福建省龍巖市上杭縣湖洋鎮古樓村，一個總共才2000多人小山村，竟然出了12位博士28位碩士。古樓村這一現象，為這個小山村贏得了“博士村”的美譽。

真是讓人羨慕嫉妒恨啊，這個村子並不大卻人才濟濟，12位博士28位碩士！這個小山村為何能走出這麼多的博士及碩士？

古樓村距湖洋集鎮約5公里，距上杭縣城約10公里。其實古樓村這裏曾經是窮鄉僻壤，窮山少水，當時這個村子裏的經濟條件十分落後，交通也相當閉塞。

從恢復高考後，村子裏走出了首位大學生林森春，走出了首位博士梁瑞鳳開始，古樓這個小山村，從此就“一發而不可收拾”，誕生了一批批博士、碩士。三十多年來，村子裏已經先後走出了12位博士28位碩士。

正如畢業於古樓小學的中科大博士梁文淵所説的那樣，村裏能出這麼多博士、碩士，關鍵的是村裏的讀書氛圍好。

上世紀七十年代的古樓村也相當困難。本着再窮不能窮教育的理念，古樓村採取了一系列舉措來改變當地的教育現狀。

幾乎每個家庭，都有再窮不能窮教育、無論如何要讀書這樣的觀念，每個家長都有這樣的意識。讀書從學校延伸到每個家庭，更延伸到每個村民的心裏。

針對一些距離較遠的自然村，古樓村置了專門的教學點，方便這些偏遠村子裏的低齡學生不用跋山涉水，就近上學。

如果村裏發現有學生無故輟學了，老師們就會主動去學生家裏瞭解情況，動員孩子繼續完成學業。學費方面的問題導致的輟學，村子裏還會想辦法，幫助失學孩子解決這個困難。

為了鼓勵孩子們努力學習，村裏從1999年開始設立獎金。村民們自發組織捐款，設立獎學金來獎勵給那些成績優秀的學生，讓他們能夠付出更多的努力，以掙得這些獎金。

古樓村的獎學金制度，已經走過了21個年頭，這項舉措就堅持了21年。村子裏，每年都會擠出一些辦公經費購買各類學習用品和生活用品，分別獎勵優秀的學生和老師，以推動形成你追我趕的局面。

古樓村的當家人，還把博士、碩士及大學生的名字，刻到宗祠牆上，用來激勵後來的學生。同時在村子的宗祠裏，張貼錄取通知書複印件，以榜樣精神、家族文化激勵後來學子。

成大事者必有遠見卓識，當我們羨慕小山村能人才頻出時，更應看到古樓人創造的“古樓人精神”！