巴菲特1998年在佛羅里達大學的演講一直被稱為經典，這個演講充分展現了巴菲特的幽默和對問題深入的見解。其中買入同學10%人生的例子尤其精彩：
各位都是 MBA 二年級的學生，應該很瞭解自己周圍的同學了。假設現在你可以選一個同學，買入他今後一生之內 10% 的收入。你不能選富二代，只能選靠自己奮鬥的人。請各位仔細想一下，你會選班裏的哪位同學，買入他今後一生之內 10% 的收入？
你會給所有同學做個智商測試，選智商最高的嗎？未必。你會選考試成績最高的嗎？未必。你會選最有拼勁的嗎？不一定。因為大家都很聰明，也都很努力。好好想想，你會把賭注壓在誰的身上？也許你會選你最有認同感的那個人，那個擁有領導能力，能把別人組織起來的人。這樣的人應該是慷慨大方的、誠實正直的，他們自己做了貢獻，卻説是別人的功勞。我覺得讓你做出決定的應該是這樣的品質。
巴菲特的這個設想最啓發人，他把我很長時間試圖解釋的東西説清楚了，那就是：對於我們來説，教育中最重要的是什麼。
大部分家長的教育焦慮來自於希望給孩子匹配最好的資源。很多家長覺得“稀缺的教育”能夠帶來一個精英的人生。但是巴菲特提醒我們的，是當你選擇一個人的時候，真正重要的標準，是慷慨、誠實、正直、給他人帶來價值這些品質。
智商，跑的最快，聰明程度，考試成績，這些我們為之瘋狂的東西，不應該比那些品質更重要。
教育中如果要挑出一個最重要的東西，就是父母能否把這些品質示範給孩子，其他的硬件，比如智商、成績、技能，都是錦上添花的內容。理解這一點，父母的教育焦慮應該能緩解不少。