班主任經驗之談:身上有這4個“特徵”的孩子,多半是隱藏學霸

孩子的學習成績和學習情況,是很多家長所關注的地方。因為平時都在忙,完全沒有時間查看孩子到底有沒有認真學習,因此,只能學習成績直觀地反應出孩子有沒有在認真學習。

班主任經驗之談:身上有這4個“特徵”的孩子,多半是隱藏學霸

對此,班主任表示有自己有個經驗之談,不需要靠成績就能看出你家孩子有沒有學習的潛質,他説身上有這4個特徵的孩子,多半是隱藏的學霸。

那麼,到底哪4個特徵的孩子是隱藏的學霸呢?

特徵一:探索欲強

探索欲對於一個孩子來説特別重要,因為探索欲強的孩子,不會只停留在一些表面上的東西,而是會往更加本質的東西去挖掘。

可以説當孩子瞭解到一些比較淺的知識的時候,他們就會通過自己的雙手和大腦去不斷學習更深的知識,不用家長擔心他會不會學習,因為他們對\"發現\"知識充滿熱情。

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特徵二:專注度高

專注度也是在學霸經常見的一個特徵,因為這樣的特徵往往能比別人更加聚精會神,不會輕易地在課堂上走神。學習上也是一樣的,即使做功課也不會被外界的因素所影響,因此,這樣的孩子更容易學好,並且把知識記在腦子裏面。

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特徵三:學習效率高

這樣的孩子學習完全不會磨蹭,當放學以後就會自覺去學習,並且家長能看到在學習期間不會發呆和走神,而是全神貫注地把作業寫完。

而這些完全是因為孩子的學習效率高,可以在短時間內把課文記憶一遍,並且完全記在腦子裏面,而不是隻是單純的印象記憶。

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特徵四:懂得反省

這類孩子完全會反省自己的錯誤,比方説自己哪裏錯了,都會在腦裏面過一遍,預防自己下次再犯錯。

因此,當學習的時候,孩子即使錯誤了也能立刻做出檢討和反省,把自己以前的錯誤過一遍謹防自己下次再犯錯。

班主任經驗之談:身上有這4個“特徵”的孩子,多半是隱藏學霸

由上述可以見得,學霸的孩子確實與眾不同,那麼,家長可以怎麼培育孩子的這種學習習慣呢?

家長不妨這麼來教育孩子:

1、培育孩子的學習規律

孩子還小的時候,家長就可以讓孩子自己計劃一個學習表,而這個學習表內容不用太複雜,因為目的是讓孩子通過學習建立起一個習慣。

這樣的話,孩子等上學以後,就會通過這份習慣每次計劃一個學習表,然後再逐漸地充實這些學習表的內容,最後孩子自然會有一個良好的學習規律。

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2、引發孩子的\"學習熱情\"

父母好説歹説,都不如孩子自覺地對學習產生興趣,因此,家長不妨給孩子一個培育熱情的契機。

比方説給孩子塑造一個夢想,或者讓孩子知道知識和這個世界的奇妙之處,這樣的話,孩子會逐漸對書籍感興趣,進而對學習也充滿熱情。那麼,到時候孩子自然不會對學校和課本學習有什麼反感,甚至會愛上學習。

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3、不要提前給孩子補習

有些家長在沒有建立孩子的學習興趣時,就急着給孩子補習。這樣的做法其實是在扼殺孩子對學習的興趣,因為孩子對學校和學習這件事是比較陌生和恐懼的,一下子讓他接受這層面的知識。如果孩子本身沒有天賦的話,那麼就會起反作用,導致孩子即使學習也很難靜下心來。

班主任經驗之談:身上有這4個“特徵”的孩子,多半是隱藏學霸

結語:

孩子的學習熱情和興趣是需要家長激發和引導的,因此,當孩子還小的時候,家長不妨通過以上幾個辦法循序善誘,讓孩子知道學習和知識的魅力。這樣的話,孩子才有可能成為資深班主任所説的那種不用家長擔心自律學習的學霸。

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