闊別139天后，約28萬名四五年級的小學生重新回到校園，錯峯入校，推廣擺手問好禮……一系列新的校園規矩亮相。
市教委新聞發言人李奕説，目前師生入校還是需要全程佩戴口罩，但鼓勵各校根據自己的特點適當縮短每堂課的課時，通過增加課間活動時間等，讓學生有更多機會到户外去，亮一亮小臉兒，透一口氣兒。隨着氣温不斷升高，學校可以按規定使用空調。
入校先收“防疫禮包”
豐台五小鴻業校區迎來了四、五年級學生返校歸“家”。該校四、五年級共有8個班、264名學生，從7時40開始分批錯峯進入校園。
學生通過測温門，沿地標規定路線進入教室。在經過門廳時，孩子們會收到五小集團精心準備的防疫小禮物，一個口罩盒和一包消毒濕巾，提示着孩子們要自我防疫注意安全。副班主任會在班級入口處迎接孩子們，再次測量體温詢問、觀察孩子的身體情況，無恙後學生方可進入教室開始一天學習生活。
黑芝麻胡同小學優質教育資源帶也為四、五年級同學準備了“班級防疫大禮包”，為師生提供防疫支持。
返校先答“心理問卷”
豐台五小集團心理團隊的老師們針對返校復課設計了調查問卷。結果顯示，學生由於長期居家學習，對復課後的學習生活雖然充滿期待，但同時也存在一些困擾。於是，老師們針對學生負面情緒及焦點問題，設計了《“意”情反轉》心理課，通過同伴互助重新認識負向情緒的功能並構建情緒背後的積極意義，幫助孩子開啓積極情緒更好地面對復課生活。
一些校園的新習慣也在逐漸流行。比如，學生們錯峯入校，同時校園推廣擺手問好禮。學習自律，也成為豐台五小學生們的必修課。該校鴻業校區8個班同學在上課、課間休息、如廁、午餐、放學時均採用錯峯方式，為了避免人員密集，每個班學生都有自己的行動路線，均能形成閉環。
“開學第一課”上，老師帶領學生依照行動路線進行實踐演練。班主任還利用班會引領學生進行校園防疫知識的學習，分享自己衞生防疫的小妙招，通過編寫防疫小兒歌，在動手寫一寫的過程中，教會學生遵守規則，嚴格自律。
六年級“大同學”助學弟學妹健康返校
今天一早，西中街小學優質教育資源帶611名四、五年級的同學們，陸續走進已經闊別百餘天的校園。一場“小行動實現大夢想”主題活動暨返校復課典禮，正等待着師生們共同開啓新的學習生活。
四、五年級的同學們重返校園，安全與健康是首位。因此，典禮伊始，一份特殊的禮物就送到了學生手上：已經返校一週的六年級大同學們，為了讓學弟學妹儘快適應校園生活、做好個人衞生防護，拿起手中畫筆，精心繪製了一冊精美實用的“在校生活指南”。打水時要戴好口罩，保持1米距離；回到班級門口，要把手伸到“免洗感應儀”下，用含75%酒精的凝膠把手洗乾淨，避免把病毒帶進教室……在“指南”當中，每一個關乎衞生健康的小細節，都通過手繪圖畫展示出來，引導剛剛回歸校園的學生要做好防護，健康生活、快樂學習。
學校介紹，為保障學生順利返校復課，學校配備完善了測温、消毒等防疫設施設備，班主任、學科教師、校醫、廚工、保潔人員、安保人員等採用點對點的方式，對衞生清潔消毒、校園環境創設、學生一日常規、突發應急事件處理等進行了多次專題培訓，各校區教師全流程演練數十次。