□杜敏
上世紀九十年代初，我從師範畢業分配至南充市嘉陵區鄉下的一所完小任教。所謂完小，是既有小學也有初中，之所以叫小學而不叫中學，是因為辦學條件達不到中學辦學要求，故又稱“戴帽初中”。
來校伊始，首先要解決住房問題。那時還實行住房分配製，但前提得要有房呀。學校的做法是，先自行聯繫有空的宿舍，然後再報備，如果沒有，就先在外租房，等有了空房再解決。我去的時候剛好我的初中老師因他愛人在鎮供銷社上班，他基本都住供銷社，所以他就把宿舍讓給我了，這樣就解決了我的住宿問題。為此，我特別感謝這位恩師，如今斯人已逝，在感恩之餘，徒增一分傷悲！
宿舍外臨一條小河，很小，8平米左右。而要進入宿舍，必須先穿過一間教室。那時可沒有配套而集中的教師宿舍，宿舍就是在各個教室拐彎抹角處搭的個“偏偏”，也就是所謂的蝸居。但我已心滿意足，至少它是我的棲身之所，我不至於居無定所。但很苦惱的是，每天必須多次穿過教室，特別是白天有學生正在上課時最為惱人。次數多了，上課的老師就不滿意了，無奈，我每天只能在她那板着的臉色中進出蝸居。
宿舍雖小，但肝膽俱全。靠牆安了一張1.2米寬的牀，緊靠牀頭安了一張書桌，牀尾放了一個小衣櫥，靠近門口處築了一個蜂窩煤灶台，放了一張供切菜用的學生書桌，房中還擺放了一張小飯桌。這樣，房間的空間就所剩無幾，不足兩個平米。其它雜物之類，一切屈居牀下。
宿舍不通自來水，每天都要往返井台多次，上廁所要去百米之外的公廁。在寒冷的冬夜，為了減少如廁之苦，學校家家户户都備有一個夜壺（尿罐），我也不例外。每天一大早，大家三三兩兩提着夜壺去廁所，見了面互相問候，美好的一天又開始了。
要在一個狹窄的空間裏煮飯，實在是一件煩惱的事。蜂火爐要保證它24小時不能熄火，必須時時關注到火勢的衰微以便及時更換新的煤球。沒用火時火勢太強太耗煤球，讓人心痛；火太弱了又易熄火。每當炒菜需要火力的時候，煤火卻使不上勁，有時只得加些木塊來助力。蜂火爐那刺鼻的味道常常嗆得人咳嗽不止，每次刨除煤灰時都得小心翼翼，否則滿屋塵灰，還得時時開窗通風，以防煤氣中毒。
不久，我在這個蝸居里結婚了。此後，要在這個幾平米的空間裏來安頓一家三口的吃喝拉撒，實在是一件費心費神的事情，可我卻不以為意，反而非常樂觀。記得我當時自擬並手書了一幅對聯張貼於陋室門口：品清茶話薄酒高朋滿座，迎遠賓聚近客喜氣盈門。我還填寫了一首《水調歌頭》自娛自樂：
在地結連理，在天共比翼。寒士緣配淑女，得惠天地意。陋室同譜愛曲，淡茶共度清貧。笑談塵與世，把酒雲和月，抒我胸中意。
歷風雨，穿荊棘，喜盈盈。金風惠我，滿座高朋迎臨。笑我薄茶一杯，贈君萬丈情義。情深水如蜜，金樽共一杯，謹此謝佳賓。
婚後，我們傾家所有置買了一台十四英寸的黑白電視機和一台收錄機。可蝸居外臨小河，加之土牆破窗，給了賊人可乘之機，有天半夜趁我舉家外出之際將值錢之物席捲一空。我無奈地望着天，眼淚在眼眶中打轉，強忍着悲憤還得安撫家人。我在這個蝸居里呆了4年，在這4年裏，我結了婚生了子；我在這個蝸居里也苦讀了4年，文憑從中師升到了大學本科，成為那所小學的第一個本科生。
後來學校有空房出來，我就從這個蝸居搬出，搬到了另外一個蝸居。這個蝸居在一個木質的小閣樓上，面積比之前的蝸居還小。好在它在樓上，比較安全，環境也要好點，而且過道可以安放蜂火爐，還可以擺放一張桌子，可以堆放一些雜物。再後來，九十年代末，我在學校集資了一套小兩室的單元房。我終於結束了那苦樂參半的蝸居生活，第一次給自己置辦了一個書架一張書桌。我之於生活，已經是非常的心滿意足了。
十年後，我考調進城，幾年之後買了一套三居室的商品房。如今，住在這寬敞明亮舒適大氣的套房裏，我幸福感滿滿，又拿起久違了的筆，我要把我對生活的熱愛，幸福而快樂地流淌在我的筆尖！
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