本文轉自:光明網
教育是百年未有之大變局下重塑世界格局的一個關鍵變量。因此,探索未來教育近年成為全球廣為關注的一個領域,聯合國教科文組織、經濟合作與發展組織、世界經濟論壇、歐盟等國際組織是其中重要的引領者,從各自視角提出了對未來教育的理解與主張。
① 聯合國教科文組織堅持教育的人文主義立場;②經濟合作與發展組織關注未來學生能力與學校形態;③世界經濟論壇聚焦教育服務第四次工業革命;④歐盟面向工業5.0,更加強調可持續性和以人為中心的數字教育。
來源: 光明日報
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教育是百年未有之大變局下重塑世界格局的一個關鍵變量。因此,探索未來教育近年成為全球廣為關注的一個領域,聯合國教科文組織、經濟合作與發展組織、世界經濟論壇、歐盟等國際組織是其中重要的引領者,從各自視角提出了對未來教育的理解與主張。
① 聯合國教科文組織堅持教育的人文主義立場;②經濟合作與發展組織關注未來學生能力與學校形態;③世界經濟論壇聚焦教育服務第四次工業革命;④歐盟面向工業5.0,更加強調可持續性和以人為中心的數字教育。
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