極目新聞評論員 吳雙建
梁鈞天是四川德陽什邡人，6月23日21時50分，梁鈞天通過網絡查詢自己的成績，總分700分，數學滿分。他的媽媽和幾位長輩向他表示祝賀，但他還是比較平靜。他接受採訪時説，自己平常會通過手機看科普類視頻，也喜歡看動漫，有時間也會打網絡遊戲。不過，會控制好時間，該學習時，就全心投入到學習中了。（據6月24日紅星新聞）
高考700分數學滿分的男孩稱愛打遊戲，引起了很多網友的關注。
當下，孩子沉迷於網絡遊戲，是導致親子關係緊張的一個重要方面，玩網遊也被社會普遍認為是“喪志”之舉。平常，我們就沒少聽到孩子沉迷於網遊耽誤學習的事。特別令人痛心的，就是一些孩子成績本來還不錯，後來因為沉迷網遊，學習退步不説，親子關係也急劇惡化。
梁鈞天是學霸，遊戲也玩得好，似乎與我們的普遍觀念不符。但不得不説，這就是一個小概率事件，萬不可有“玩遊戲不耽誤當學霸”的想法。
筆者倒不是佩服他玩遊戲又當學霸，而是佩服他的自控和自律。我想，這才是他能當學霸的主因，而與網遊關係不大。
玩的時候玩，該學習的時候就全身心學習，這是我們所提倡的。但這，又有多少人能做得到呢？有網癮方面的專家就説，網絡遊戲針對的就是人性的弱點，目的就是為了讓人沉迷進去，花時間和金錢以獲得滿足感。的確，不少成年人都沉迷遊戲不能自拔，又有多少孩子能收放自如？但梁鈞天做到了，他的主要任務是學習，而遊戲是用來調節自己學習節奏的，是讓自己放鬆的，這才是他的厲害之處。
或許，梁鈞天也有一定的數學天賦，但是一個人的成功，是綜合因素起作用，更多的還是靠後天的奮鬥和努力。不管怎麼説，自律和自控這兩樣品質，絕對是成功路上的助推器。自律的孩子，知道自己想要什麼，知道自己前進的方向。就是我們常説的，將軍趕路不追小兔。因為去追兔子，就把打仗的大事給耽誤了，得不償失。
不僅是梁鈞天，往年也有高考學霸在接受採訪時，談到他們喜歡玩網絡遊戲，其實這並不矛盾，也一點不尷尬。會學的人會玩，雖矛盾但統一。我們也要看到，玩網絡遊戲誤了學習的孩子更多。否則，相關部門也不會出台針對未成年人的防沉迷系統，限制他們玩遊戲的時間。
梁鈞天只是特例，並不具有普遍性。不管是學生，還是家長，不要從他的事例中得出玩遊戲不影響學習的結論來。除非，孩子真的有特別的自控能力。
其實，沉迷於網遊不僅影響孩子的學習，其他方面的危害也不小。比如説，沉迷於網遊的孩子，很少跟身邊的人溝通，容易形成孤僻的性格。比如説，在遊戲裏很容易找到自豪感和滿足感，孩子就會迴避現實世界。至於説花費金錢，同樣值得家長關注。