其實，在備考進入了最後的衝刺階段，往往就是決定勝負的階段，很多考生通過最後一個月的堅持和學習，往往可以在高考中“超常發揮”，成為脱穎而出的黑馬。當然，也不是所有的考生都會在考試中發揮的非常好，成功的突出重圍，這些基本都是帶過很多屆高三學生，經驗十足的班主任預測出來的。
最後這些被班主任看好的考生也會正如老師所料，成功的在考試中一鳴驚人，發揮的非常好，很多老師都會説：這是意料之中的。而在高考進入到最後的倒計時時，有這樣幾類的學生會逐漸的成為高考中的“黑馬”，班主任也會説：這是在意料之中的。那麼到底是哪幾類的學生呢？讓我們一起來了解一下吧！
1、自我管理能力強的學生
不管在什麼時候，人的天性都是“趨樂避苦”的，尤其是對於學生們來説，他們還沒有形成很多的自我管理能力，能夠主動學習的學生很少，所以，很多學校才會安排晚自習、早自習，為的就是通過這樣的方式監督學生們學習。但是由於最近的情況很特殊，學生們已經在家中上了很久的網課，但是高考還是迫在眉睫了，所以，在這段時間裏面，可以很多的自我管理，自己主動去學習的學生，在很大程度上就會在高考中脱穎而出，成為高考中的“黑馬”。
而且，不管是在什麼時間段，或者是做什麼事情，自律的人總是最認真的，也是會獲得更多的回報的人，他們也許並不那麼的“聰明”，但是可以通過自己的努力，展示自己的閃光點，不管是在高考中，還是在人生中其他的事情裏面，都更容易獲得成功。
2、可以規劃時間複習的學生
最後的複習對於考生們來説十分的重要，有很多考生在進入這個階段的時候，會非常的緊張，會覺得自己有很多的知識點都還沒有記住，恨不得把所有的科目、所有的知識點都複習一遍。這個時候他們會開始着急的翻書，開始一點點的複習。還有一部分的同學，不知道自己在這個階段應該複習一些什麼，手忙腳亂，今天覆習這個學科，明天又開始複習這個學科，這樣不僅根本起不到複習的效果，反而會適得其反，僅僅是在浪費時間而已。
所以在最後的這個階段，能夠高效的規劃自己有限的複習時間的學生，首先他們在心中知道自己的優勢和不足，可以重點突破自己的不足，增加自己的優勢，更好的安排和規劃時間，就可以在高考中脱穎而出，超常發揮。
3、利用好錯題本的學生
可能有很多同學複習到了這個階段會比較懵，不知道自己應該從何下手了，那麼這個時候學會利用錯題本的學生，就是十分明智的，因為錯題本中記錄了自己高中三年中掌握的不好的知識點，或者是做錯的題目，學生可以從錯題本中總結自己的不足，查缺補漏，把自己較為弱項的地方補上，這樣在高考中才更有可能成為“黑馬”。
可能有很多同學沒有錯題本，或者並沒有堅持記錄自己的錯題，那麼還有一個解決辦法，同學們可以整理自己做過的歷年真題，因為歷年的考試題型都是相差不多的，通過做過的真題可以整理和總結説自己不會做的題型和掌握的不好的知識點，這樣也可以起到和錯題本一樣的效果。
4、擺在心態，積極樂觀的學生
其實，高考備戰已經在最後的階段時，考得就不僅僅是知識的掌握程度了，更多的是考學生們的心態。因為，高考確實過於重要，考生們也會難免緊張，還有些考生會得“考前綜合症”，考試還沒有開始，心態已經不好了，這樣的考生帶着壓力和緊張感，是很難考好的。但是對於一些可以擺正心態，積極樂觀面對高考的考生，就很容易在高考的時候“超常發揮”，這些都是因為他們的心態好，不過於逼自己，讓自己身心放鬆，就可以達到意想不到的好結果。
高考對於萬千學子來説，是人生的一道“分水嶺”，高三的酸甜苦辣相比大家還記憶猶新，所有的苦讀也都是為了能夠在高考中取得優異的成績，考上理想的大學。現在，高考已經迫在眉睫了，很多考生太緊張，焦慮，這樣反而會適得其反，不能在高考中取得好的成績。只要大家能夠放平心態，就可以在高考中“超常發揮”。最後，希望所有考生都可以成為高考中的“黑馬”，考上理想的學校，金榜題名。
