高考前三個月，一輪複習已經結束，開始進入二輪專項複習階段，在二輪複習過程中，需要注意什麼？下面我來談談幾點個人看法，僅供參考。
一、重新構建知識體系
我們在一輪複習的時候，按照教材的順序進行逐個知識點複習，強調對知識點的全部覆蓋，對教材知識重視全面掌握，不遺漏知識點。二輪複習是在一輪複習的基礎上進行專項複習，根據學科特點，按照一定的線索對教材內容進行再整理，讓教學內容形成知識網絡，可以結合特定專題，進行分類歸納和整理。在二輪複習中，不能只侷限於部分章節內容，要有全局觀念，從全書內在邏輯去重新構建知識體系，在更高的角度去處理教材內容，吃透教材，讓教材知識更好服務於自己分析問題和解決問題，提高自己的綜合能力。
二、學會從模擬練習中提高綜合分析問題能力
一輪複習的試題往往只考學過的內容，試卷涉及的知識點有一定侷限，沒有複習的知識點一般不會進行測試。二輪複習的時候，全書已經複習完成，試卷就可以從高考大綱規定範圍內進行命題，注重綜合能力和發散思維能力的訓練。在二輪複習時，需要結合模擬練習，不斷提高自己答題的技巧和能力，要學會靈活調用知識分析各種可能出現的問題。在考試的時候，要改變一輪複習思維模式，立足全部教材內容，從大局角度去考慮問題，學會多角度思考，善於進行發散思維，提高綜合分析問題能力。
三、要學會總結答題技巧
在二輪複習中，要學會在做題過程中總結答題的技巧，學會答題，不能盲目做題，考試要講究方法，答題時要總結一些套路，形成自己的答題模式。在二輪複習時，可以對一輪複習做過的錯題再重新分析一次，查找試題丟分的原因，至少在最基礎知識方面能夠比較準確答題。在二輪複習時，結合各個學科的考試試卷，在老師講評之後要進行適當總結，發現做題的規律，對於同類試題能夠做到舉一反三。在總結過程中，形成自己答題的模式，以最快的速度和最高的質量進行答題，讓自己答題更靈活，提高做題的效率。要學會對自己答題進行診斷，不斷總結答題的方法，在考試中進行不斷嘗試，從而提高自己解答問題的能力。
總之，在二輪複習時，需要從學科總體角度去構建知識體系，完整把握教材內容，在模擬訓練中重視答題能力的訓練，不斷總結答題的技巧和方法，提高自己解答問題的能力。