六年級暑假要提前學習中學的哪門學科，語文老師告訴你：是這門課

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語文在整個小學六年階段的積累，是基礎部門的積累，到了初中，有同學感到，語文不難，但很難考出高分。小學階段只要複習好課本里的知識點，語文考個95分也很容易。但到了初中就不行了，複習了課本都不考，考的內容也都是課本外的閲讀。語文老師會強調，同學們要多閲讀，積累課外閲讀常識，建立語文思維。但是初中陡然增加的十幾門功課，似乎很難有時間去做閲讀積累。家長在閲讀上的態度，也發生了180度大轉彎，時刻防備着中學生看課外書，生怕看上小説影響學習。語文難學，是不是要在六年級的暑假，先把初中的語文學完？

可是整個初中有十幾門功課要學習，要計入中考的總分內。六年級的暑假要提前學習哪門學科呢？除了語文，有些同學會首選物理，根據自己的學習能力，這是沒有問題的。但是語文的學習，我們可以自學。提前在六年級的暑假，做好初中語文學習的銜接，為適應中學階段做好準備。小學階段，我們是跟着老師學習，到了初中，看似語文學習也不難，似乎學習的節奏和內容還是原來的那些內容，但是有的同學發現了，考試的時候，綜合素養的題目增多了，語文的學習不再是背誦和默寫就能提高的學科，獨立思考和建立語文思維的重要性就凸顯出來了。在小學階段語文學習沒有“活”學的同學，到了初中就會出現跟不上的情況，那麼在六年級的暑假，我們該如何提前學習語文呢？

1、中考競爭的最大拉分點是語文

中考的拉分科目就是語文，有家長不相信，我們只要看看本地區中考前幾十名的分數排名就能看出，相對物理和化學，數學等理科滿分的情況，語文的差距是最大的，在除語文以外的科目上，學霸的水平相當，幾乎都能考出滿分的成績，這和高考的文理分科還不一樣，中學階段的的理科學習，大家的起點都是一樣的，都是同一個時間開啓物理化學的學習。但是語文就不一樣了，我們從一年級入學開始學習語文，到了中考有整整9年的時間，學習時間和知識跨度是非常大的。差距就在日常的積累，小學階段積累了多少閲讀量，到了初中就能拉開多大的距離。

六年級的暑假我們可以利用兩個月的時間，把初一上學期的語文課文先自學一遍。為什麼需要提前學習？就是因為要給初一的學習時間空一部分來適應初中的學習節奏。從小學到初中，學習方式和學習環境都發生了變化，語文學習亦是如此，從原來老師教，學生跟着學，過渡到老師教方法和技巧，學生自主學習的內容擴大了。如果不能適應這個學習節奏，就會發生語文看起來很簡單，課堂學習的模式也是講課文，但是考試和測驗，練習的難度加大，看似都學會了，其實還是沒掌握。問題積累的越多，在考試後語文成績差距就拉開得越大。能在中考語文考出高分成績的學生，基本上都提前掌握了語文學習方法和技巧。

2、學完不等同於掌握

升入初中後，不少同學發現，儘管自己花了大量的時間在語文學習上，而且利用暑假提前學完了初一上學期的課文，但是在測試的時候還是不理想，語文學習有些難度。這是因為學完不等同於掌握，課下沒有時間去鞏固和積累，在複習上沒有給語文分配好足夠的時間，雖然把課文都學完了，但是真正掌握的知識點很少。初中階段的語文需要綜合能力考評，閲讀的積累、答題分析的技巧、基礎知識點的複習，哪一個環節都不能少。我們在六年級的暑假，提前自學的內容重點，也應該放在學習目標上。首先了解了中學階段的語文學習目標，其次是給自己有個學習過渡的時間，最後就不用擔心語文的學習了。

在六年級的暑假，我們應該如何自學？熟讀課文的前提下，明確每個單元的學習目標，習作練習的要求，課後的問題也要搞清楚。這是自學的基本要求，到了初中階段，我們可以使用一些老師用書作為參考學習的工具，對於六年級的同學，升入初中後具備一定自學能力，不管是哪一門學科，都是一個非常優秀的學習品質。在小學階段，我們的語文老師一步一步教大家學習。到了初中，語文老師只是把方法告訴你，至於怎麼學，走哪個賽道來學習，全憑自己的學習能力。六年級的暑假，我們必須讓自己去熟悉這個學習模式，為初中的語文學習做好準備。

3、每個學生的學習實力不一樣

雖然每個孩子的情況不一樣，但是老師的學習經驗還是很有價值，每個中學生的學習時間是一樣的，就看個人怎麼分配。學霸們的厲害之處，是因為在每個階段，他們都能把握好提前學習的節奏。在六年級的暑假，在中學階段的每個假期，語文該補充學習哪些內容，跑在前面的同學都掌握了這其中的奧秘。也有的同學和家長，花了時間也提前學習了，但到頭來學習結果是一場空，這都是因為沒有了解自己的真實學習能力。

每個學生的學習實力是不一樣的，想要產生學習效率，一定是要清楚自己的學習實力。這就是，在六年級暑假提前學習語文，比升入初中後，單純的跟着老師學習要重要多的原因。不知道同學們能不能明白六年級暑假的重要性，做好語文學習的安排呢？大家在學習的過程中，有什麼問題，都可以留言或評論。