多年好友婷婷來工作室找我們聊天，婷婷家寶寶和我娃差不多大，都是今年剛上幼兒園。本以為她是來放鬆消磨時間的，沒想到也是遇上了孩子幼兒園的問題，來尋求幫助的。
"你娃有沒有被要求報興趣班呢？"婷婷急切地問。
"學校剛通知有興趣班，我和娃爹也在考慮呢。你準備給孩子報什麼呢？"我回複道。
"不知道呢，本想着寶寶剛入園，先熟悉幼兒園環境再説，沒想到一上來就讓報興趣班，我都有點懵。"婷婷説。
"是呢，老母親不就是這樣，選完幼兒園，就該考慮選興趣班的事情了。"我深有體會。
看着一籌莫展的婷婷，我安慰她説："我最近正在研究興趣班的事情，你來得正好，可以一起分享下。"
"那太好了，快幫我分析分析。"婷婷像抓到了救命稻草般迫切。
為了孩子上興趣班的事情，不少寶媽都處於焦灼的狀態，不知道該報什麼合適。那麼今天，我們就一起聊聊興趣班的那些事。
孩子各項能力發展有敏感期
根據意大利教育學家蒙台梭利的理論，孩子的各項能力發展都有敏感期，在敏感期內對孩子的各項能力進行引導和開發，將會奠定孩子一生的基礎。
1、 語言敏感期：0-6歲
2、 秩序敏感期：2-4歲
3、 感官敏感期：0-6歲
4、 動作敏感期：0-6歲
5、 社會規範敏感期：2.5-6歲
6、 書寫敏感期：3.5-4.5歲
7、 閲讀敏感期：4.5-5.5歲
8、 文化敏感期：6-9歲
9、 對細微事物產生興趣敏感期：1.5-4歲
從這九大敏感期中我們可以分析得出：孩子在6歲之前，是各項能力集中發展的時期。這也是為什麼越來越多的父母開始注重早期教育，以及疲於奔命的帶孩子游走於各大興趣班、輔導班之間的原因。
在我娃幼兒園的班級裏，已經有孩子開始在課外報興趣班了。接孩子放學的時候，總是時不時能聽到家長説："接上寶寶就得趕緊去，不然樂高課/美術課就會遲到。"
興趣班的分類和選擇
無論是在幼兒園報興趣班，還是在校外給寶寶進行選擇，家長有時候都會比較盲目。感覺什麼都需要報，又覺得好像報了也沒啥用的錯覺。我們板着指頭細數一下興趣班都有哪些類型。
A. 運動類
游泳、跆拳道、籃球、足球、高爾夫、輪滑、街舞等。
B. 靜態類
美術、圍棋、英語啓蒙、繪本閲讀、樂高、中國象棋、國際象棋、書法、寫字等。
C. 藝術類
語言表演、鋼琴、小提琴、模特、舞蹈、戲劇表演等。
這裏只是羅列出一些比較常見的興趣班，在一線城市，還會有更加豐富多彩的選擇，比如馬術等。看着這些眼花繚亂的興趣班，家長難免會不知所措。那麼可以根據以下幾個方面來進行選擇。
第1、 根據幼兒園的不足來進行選擇。
如果幼兒園的課外活動時間比較少，屬於"監獄放風式"活動，那麼就可以給寶寶選擇運動類的興趣班。如果幼兒園的繪畫，拼圖課等比較少，就建議報一些靜態類的興趣班。
第2、 根據孩子所展現出的優勢或者興趣進行選擇。
第3、 根據孩子的劣勢進行彌補。
比如婷婷認為她娃在人際交往和語言表達方面比較欠缺，所以就可以選擇語言表演或者戲劇表演來進行彌補。
第4、 根據孩子各項能力的發展敏感期，進行選擇。
如果孩子並沒有什麼特別喜歡的興趣，就可以根據孩子的發展狀況來進行選擇。
報興趣班的四大誤區
如果家長能做到理智分析，通過各項利弊對比來進行興趣班選擇是最好的狀態。但不少家長卻因為種種原因，被困在興趣班選擇困難中不能自拔。
1、 根據家長自己的興趣選
有父母總是想讓孩子按照自己的想法來生活學習，父母喜歡什麼，就想要讓孩子去學習什麼。雖然孩子會遺傳父母的基因，但不代表孩子的一切都和父母的想法一致。
2、 盲目跟風型
"現在女孩子都學舞蹈，咱們也報一個吧。"
"人家説學編程對孩子的大腦發育好，報一個。"
"都學美術了，咱不學不合適吧？"
當家長出現這些想法的時候，就會忽略掉自家孩子本身的發展特點。也許你娃並不喜歡舞蹈，對編程也絲毫無感。看着別人學什麼，你娃就要學什麼，是典型的盲目。
3、 隨波逐流型
不願意花時間去了解孩子，去了解興趣班的針對性，看學什麼的孩子多，就跟着一起報名的家長，是對孩子最大的不負責任。
4、 盲目攀比型
興趣班的價格有高有低，建議要根據自家的實際經濟狀況來進行選擇。比如帶孩子學鋼琴的家長，就需要有買鋼琴的準備，而不是説鄰居家孩子學鋼琴了，也要帶着自家娃去學，但其實經濟能力不匹配。這種盲目攀比，最後傷害的還是孩子。