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做筆記是學習中的重要一環，許多老師會要求學生在課堂上記筆記，家長也會在孩子放學後檢查筆記。但有的家長卻發現，孩子的課堂筆記看起來很完整，但學習成績卻沒有一點進步。
俗話説的好：“磨刀不誤砍柴工”，只有孩子學會用正確的方式去記筆記，他們才能事半功倍，更好的投入到學習當中。
同事的兒子小雨，他的學業成績在班級中一直名列前茅。在上學期的期末考試中他又排到了班級第一。當他作為班級代表在頒獎典禮上發言時，卻帶了一本筆記本。
他説他成績好的秘訣都在這本筆記當中。我向同事詢問後才知道，小雨用的原來是“康奈爾筆記法”。與其他孩子不同的記筆記方法大大提高了他的學習效率，節約了學習的時間成本，有時間掌握更多內容，班級第一自然也是手到擒來。
“好記性不如爛筆頭”，家長們要想提高孩子的學習成績，就要引導孩子在課堂上做筆記。當然，在此之前，我們要明白做筆記的真正目的和意義，才能把好刀用在刀刃上。
1. 梳理講課內容
在孩子做筆記時，他可以邊書寫邊對知識點進行整理歸納，複習記憶，這樣的過程可以幫助我們深入理解老師講課的內容以及解題思路。
2. 便於複習
筆記所記錄的都是課堂上的重要知識點，是將書本知識濃縮後形成的精華。在此後的各場考試中，翻閲筆記更利於孩子進行高效複習，避免將大部分的時間浪費在查閲書本當中。
3. 提升能力
做筆記的過程要用到手、眼、腦，記錄的過程能提升個人對知識的理解能力，而聽課時做筆記能提高對課題的注意力，課後整理筆記則能鍛鍊對文本的歸納整理能力。
鑑於種種目的，大部分的孩子都會選擇在課堂上做筆記，但很多家長不知道，如果孩子記筆記的方法錯誤，那麼孩子在做的筆記只是無用功，也就是俗稱的“假努力”。
1. 重複閲讀
孩子在做筆記時喜歡用熒光筆畫重點，然後在做題時反覆的查閲筆記尋找知識點。家長認為孩子真是記到點子上了，實際上，這種重複閲讀的做法是事倍功半的，對學習的助益微乎其微。
2. 不分重點
許多孩子做筆記時喜歡把老師講的話原封不動的記錄下來，這樣不僅會降低記筆記的效率，知識覆蓋面過大，不利於孩子集中複習。在茫茫的筆記當中，孩子也很難分清楚哪個是重點，在記憶時就容易厚此薄彼。
3. 沒有查缺補漏
孩子在課堂上是跟着老師講課的速度做筆記，而老師的講課速度要快於記錄的速度，所以容易出現知識點跳躍、遺漏，甚至筆記裏出現符號代替單詞的情況。
如果下課後不補上課上漏掉的知識點，錯過重點在考試時就會丟分。通過了解常見的記筆記的錯誤方式，家長可以避免錯誤。
但是對於孩子來説，什麼才是有效的、真正適用的筆記呢?家長們不要擔心，讓我們一起學習康乃爾筆記法，讓孩子換一個方式學習，提高他們的學習成績。
康乃爾筆記法主要分為五個步驟：
1. 記錄
這一步是記筆記的第一步，重點是記下課堂當中重要的知識點。需要特別注意的是，在記錄時需要有分明的板塊，同時需要正確運用標題、格式、數字、標點符號以便於進行結構式查閲。
2. 提問
在課堂結束之後，我們需要對自己所記錄的內容進行回顧和反思。比如説:老師在這節課主要闡述了哪些知識點？錯題有幾種解決方式？等等。
3. 背誦
背誦也是需要技巧的，背誦的步驟主要分為三步：
● 學習理解筆記，掌握了知識點才能更好的背誦，死記硬背屬於短期記憶，對解題鮮有幫助。
●背誦筆記重點內容。
●檢查自己是否有還沒記住的知識點，如果有的話就重複背誦，直到記憶鞏固下來。
4. 動腦思考
在做題時，試着把在課堂上所學到的知識與自己總結歸納的內容進行融合，或是與和同學們在課堂上討論得出的觀點聯繫起來，這樣可以起到舉一反三的作用。
5. 複習
在筆記的末尾區域，用自己的話總結你所學到的內容。每週花15分鐘快速複習筆記，主要是先看重點部分，然後適當地大範圍閲讀知識點。
以上就是記筆記的正確方式，希望所有家長都重視起來，不要忽略孩子在課堂上做筆記的重要性。一本好的筆記將對孩子的學習生涯起到深遠的作用，而懂得引導教育孩子的父母將讓孩子的一生都受益匪淺！
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