如何根據估分來初步測試自己能報多高層次的大學呢？
本文整理2019高考各省投檔線和一分一段表，幫助家長和考生評估自身實力，合理制定2020高考志願。
提示：每年由於試題難度不同，往年的分數排名不能完全套用到今年，僅能作大致參考，本年度省排名以考試院官方發佈為準！
小編有話説
歷年分數線不僅高三要關注，高一高二低年級考生也可依據高考高分段數據瞭解所在省份文理科的競爭激烈度，尤其是對新高考省份的考生來説，可對未來選科的文理方向進行參考。
（例如：同樣高分段區間內，理科人數或是文科人數越多，就説明選擇偏理科的學霸競爭比較激烈。）
如何利用一分一段表填報志願？
所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統計獲得該分數的考生人數和累計人數。文理科分開排名，每一個分數段上有多少人一目瞭然。
通過這個表，考生不僅知道各批次的分數線，同時還能瞭解自己在全省考生中的排位，更有利於考生對自己進行合理的定位。
需要提醒的是：有部分省份“一分一段表”是包含了加分的，加分也會體現在“一分一段表”中，這種情況下，考生不必擔心是否有成績在自己後面的考生，通過加分後超越自己。
那麼，如何通過“一分一段表”填報志願呢？
步驟1：在一分一段表中找準位置
填報志願最關鍵的第一步，是在“一分一段表”中查找與自己成績相對應的分數排名和這一位次成績共有多少考生，以確定個人成績在全省的位置。
通過一分一段表，考生可以知道自己的高考成績在今年全省同科類考生中的位次（排名），再對比預填報學校往年校線分數所對應的位次，如果兩個位次一致和相當，填報後錄取的可能性就大；如果兩者相差過大，落選的可能性就大。
步驟2：看高校近三年錄取
對比一下近三年來的“一分一段”表，看看所想要填報的大學連續三四年的校線在哪個段位（即高出所在批次多少分），若自己的分數比至少兩年的段位高，那報考該校把握較大。
比如，去年武漢大學理科在某省錄取最低分數線為591分，今年一名考生理科考了592分，並不代表他今年報考武大就能“踩線錄取”。因為去年該省理科591分對應的考生人數為3890人；而今年因該省600分以上的考生普遍較多，理科592分對應的考生人數多達20116人，今年的理科592分顯然“貶值”了。
因此考生在對照高校往年錄取分數線時，應以對比人數位次為主，若所在位次高於往年該校在本省錄取分數位次，則説明報考有希望。
步驟3：根據高考位次選大學
以考生位次為4462為例，假如某所大學的歷年招生位次區間是4000-10000，那麼考生的位次處於這所大學位次區間的上部，這所大學可以作為保底院校。
假如某所大學的歷年招生位次區間是2000-8000，那麼考生的位次處於這所大學位次區間的中間，這所大學可以作為比較穩妥的院校填報。
假如某所大學的歷年招生位次區間是1000-5000，那麼考生的位次處於這所大學位次區間的下部，這所大學的錄取可能性就比較低了，可以作為衝一衝的院校填報，當然也可以衝刺大學招生最低位次在4000左右的院校。
簡單來説：如果考生的位次與院校或者專業以往連續幾年錄取考生的位次大致相當或者就在錄取考生位次範圍以內，則報考這些院校或者專業把握性較大。
步驟4：多渠道瞭解其他考生的報考意向
儘量多通過高校招辦、老師、同學瞭解其他考生志願填報意向。
分數處於密集段的學生，“一分一段表”的參考價值將降低。考生填報志願時儘量多通過高校招辦、老師、同學瞭解其他考生志願填報意向，慎重選擇歷年報考較熱、今年在本省投放招生計劃數少的院校，以避免因志願“扎堆”而落檔的風險。
排名不到前200名的絕對高分段內的考生，只要不是報考超一流名校，在正常情況下，報考全國各類一批院校應該沒有太大問題。而這一分數線下的考生，在填報第一批本科院校時需慎重，謹防扎堆。
步驟5：用一分一段表分析志願梯度
由於高校招生是從高分到低分提檔，所以考生對自己的定位是非常關鍵。一分一段表就是把定位具體化為排名，考生可以根據自己的分數對照一分一段表，再參照今年各類高校各批次招生計劃數，確定自己該如何填報志願。
考生要看該批次招多少人，自己處於哪個層次。如果成績所在的某一分數段上其他考生過於集中，那麼在填報志願時就應注意保持各院校、各專業的志願填報梯度。每所院校都要根據招生計劃和生源情況，劃定不同的提檔分數線，還有不同分值的專業級差，填報時應考慮到這些因素。
2019一分一段表檢索
温馨提示2019年高考全國各省市投檔線及一分一段表（電子版）可直接滑至文末下載！
01
北京市
02
湖南省
如何用分數排名和投檔線搞定高考志願？29省市一分一段表彙總 ！
03
海南省
04
重慶市
05
陝西省
06
山東省
温馨提示：山東考生可結合2020新高考模擬考試一分一段表參考。
（1）2019年高考一分一段表：
（2）2020新高考模擬一分一段表
