在對孩子的教育上,父母也在不斷摸索,賈政對賈寶玉的教育就是如此

父親雖然是長輩,但是對兒子的教育都是摸索前進,沒有成功的經驗。賈政的兒子賈珠早逝,寶玉是他的第二個兒子。賈政對兒子寶玉的教育也是摸索式的。總的來説,賈政是一個好父親。

賈政對寶玉的教育分幾個階段,由最初的訓斥到棍棒加身,再到理解。

在對孩子的教育上,父母也在不斷摸索,賈政對賈寶玉的教育就是如此

最初嚴厲訓斥。賈政在訓斥中藏着對寶玉的讚賞。

賈寶玉一出生就口銜寶玉,而且聰明絕頂,賈政對寶玉寄予厚望,希望他可以光耀門楣。然而,寶玉抓周的時候,他只抓釵環脂粉,賈政便認為他是好色之徒,沒有大志向。於是對他嚴加管教。然而有賈母護着,賈政也不過是對寶玉言辭嚴厲而已。他希望自己一嚇唬,寶玉就能用功讀書了。然而事與願違,寶玉依舊不愛讀書,只愛讀寫豔詞,學了一大堆精緻的淘氣。

大觀園試才,賈政全程對寶玉都是呵斥。可是他內心深處對兒子的文采還是欣賞的,贊同的。

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在瀟湘館前,大家都題匾,可是賈政都不滿意,於是問寶玉

寶玉道:“這太板腐了。莫若‘有鳳來儀’四字。”眾人都鬨然叫妙。賈政點頭道:“畜生,畜生,可謂管窺蠡測矣。”因命再題一聯來。寶玉便念道: “寶鼎茶閒煙尚綠。幽窗棋罷指猶涼。” 賈政搖頭説道:“也未見長。”

賈政邊罵兒子,邊點頭。明明很欣賞,就是不表揚兒子。跟隨的清客都看出來了賈政對寶玉的喜歡。可是對於寶玉來説,他不理解父親,差點嚇破膽子。小廝也看出來賈政對寶玉的喜歡,當賈政放寶玉回內宅的時候,小廝們説二爺在老爺跟前露臉了,要賞賜,他們一哄而上,搶走了寶玉的配飾。

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其次,棍棒教育。賈政邊打兒子,邊流淚。

賈政以為寶玉結交優伶,逼淫母婢。氣得坐在椅子上掉眼淚,然後一疊聲地要拿寶玉,放倒寶玉讓小廝打,見小廝打得輕,他操起板子親自打。打完後,賈政幾次掉淚,後來還後悔打重了。潤楊有篇文章寫的就是賈政打兒子為什麼幾次三番掉眼淚。

寶玉挨頓暴打,還真沒有怨父親。父親的眼淚,寶玉雖然沒有看見,但是父親的聲音,7寶玉聽出來了,那是帶着哭腔的責罵。

其三,賈政理解了寶玉,改進了教育方式,不再逼迫寶玉讀書。

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78回,有一段賈政的心裏描寫:

那寶玉雖不算是個讀書人,然虧他天性聰敏,且素喜好些雜書,他自謂古人中也有杜撰的,也有誤失處,拘較不得許多;若只管怕前怕後起來,縱堆砌成一篇,也覺得甚無趣味。因心裏懷着這念頭,每見一題,不拘難易,他便毫無費力之處……卻都説得四座春風。雖有正言厲語之人,亦不得壓倒這一種風流去的……因見寶玉雖不讀書,竟頗能解此,細評起來,也還不算十分玷辱了祖宗。就思及祖宗們各各亦皆如此,雖有深精舉業的,也不曾發跡過一個,看來此亦賈門之數。況母親溺愛,遂也不強以舉業逼他了。

在對孩子的教育上,父母也在不斷摸索,賈政對賈寶玉的教育就是如此

賈政開始尊重寶玉的個性,給他自由發展的空間。

賈政和寶玉在寫《姽嫿詞》的時候,進行了完美的配合。父子兩個,一個寫,一個口述,寫出了一篇立意新穎,文風鏗鏘的長賦——《姽嫿詞》。

此時的賈政就是一個慈父,一個以子為榮的父親。

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