幼兒園不用學，就是玩！三年後寶爸後悔了，一年級語文題也太難了
育兒事.無小事!事事需謹慎,
教育事無小事,事事皆育人!育兒是一門“藝術”需要父母長期的學習,終身的修煉.沒有什麼最好的教育,只有適合自己孩子的教育方式才是最好的教育!我們注重分享,文章、圖片來自網絡,版權歸原作者,如有異議,請告知小編,我們會及時刪除。——— ——— · Start · ——— ———琪琪剛上一年級，前陣子期中考試，試卷直接就沒做完，考試成績當然不理想，父母開始也沒當回事，因為琪琪根本沒經歷過學前班，一開始不適應很正常，可是最近的琪琪，出現了厭學的現象，一提到上學就開始哭，説她根本就聽不懂，父母找到班主任瞭解情況，班主任卻拿出一份語文試卷告訴家長，現在的孩子可不比以前，學習的東西很深奧，如果之前沒有學習基礎，很容易就跟不上。父母這才上了心，這試卷也太難了吧？
這是一年級語文月考的試卷，第一題是寫字的正確姿勢，很多小朋友都會選對，第二題就是聲母的連線題，需要記住聲母的順序，對於其他小朋友來説，不是難題，可是琪琪之前沒接觸過拼音，加上一年級在一個多月的時間裏就學完了所有拼音，所以琪琪做起來有點費勁，當然，這還是基礎，考驗孩子的記憶能力和書寫能力，後面才算是難題呢。
第三題就開始考驗孩子完整讀出音節的能力，可見拼音在一年級上半學期，佔據的比重還是挺大的，這部分學得特別快，孩子還是需要有一個基礎的，不然很容易跟不上，進而影響下面的學習。從第四題開始，就開始考驗孩子的書寫漢字的能力，不是寫對就完事，還要考慮佔格的問題和筆畫的順序，對一年級孩子來説，並不是很容易。
第六題是詞語連線問題，很多孩子只要認識漢字，懂得基本的詞語組合就能做對，這個也考驗了孩子的詞彙量，説明平時閲讀的重要性。第七題的難度就增加了，考驗孩子對相似字的理解和掌握，加一筆，加兩筆變成另外的字，如果孩子識字量少，是很容易做錯的。
第八題是讀句子，根據拼音説出一句話，音調如果練習不好，也很容易做錯。第九題是寫括號，比如韻母標調時總不變的是什麼？白毛浮綠水，紅掌撥清波，這句話寫的是下面哪個小動物，不光是考驗孩子的理解能力，還要知道什麼是韻母，什麼是標調，簡直太難了。最後一題是學説話，考驗孩子的表達能力，這裏還是提倡閲讀的重要性。
如今一年級的題，有什麼特點？
1、難度變大
記得我們小時候，語文試卷都是非常簡單的，拼音也需要學習很久才會繼續往下進行，但是現在的一年級，很多老師和孩子普遍反映很難，比如前幾道題，考察了拼音的知識點，不光要會讀，還要正確的書寫和分辨，而且拼音幾乎在整張試卷中都會出現，幾乎可以出現在任何題型中，所以拼音掌握不好，孩子下面的學習幾乎都是懵的，有的題型還會讓孩子按照從左到右的順序，或者從上到下的順序，很多孩子根本分不清左右，也很容易出錯。
另外，一年級試卷還要求孩子掌握一定的詞彙量和閲讀能力，這兩項能力都強的孩子，理解能力就迎刃而解，這也需要在幼兒園時代就開始積累，讀繪本講故事，很多孩子不知不覺間就學會了幾百個漢字，到了一年級，就會很輕鬆。
2、題量大
對於寫個作業都磨磨蹭蹭費半天勁的孩子來説，這一張試卷有十道大題，要用一個小時做完，題量確實不少，難怪琪琪做不完，這也提醒了父母，平時的積累和熟練程度是多麼重要，孩子不光要寫對，還要有效率，如果孩子沒有基礎，父母可能要花更多的時間在孩子的學習上。
3、考驗孩子的積累情況
從題型和題目的難易程度可以看出，近些年的語文走勢，那就是更偏重於孩子的理解能力和閲讀積累，拼音和識字是一年級的根本，這些積累做不好，孩子就會很難適應，而很多家長抱有一些僥倖心理，孩子在幼兒園就是以玩為主，學習是一年級的事，以後再學也不遲，殊不知沒有量變，哪來的質變？這裏不是提倡填鴨式的學前教育，而是提醒父母，幼兒園的孩子，應該要做到哪些？
養成良好的閲讀能力
從幼兒園開始，父母就應該在睡前給孩子講繪本故事，用生動豐富的語言來吸引他對閲讀的興趣，愛閲讀的孩子，主動認字的渴望會更大，他會指着字問媽媽，這是什麼呀？還會通過生動的畫面，用自己的語言表達出故事的情景，這樣的孩子，理解能力和語言表達能力都會很棒，無形中也會認識很多漢字，為學習打好基礎。
父母在給孩子選擇幼兒園的時候，可以注重這一塊的選擇，幼兒園不是光玩，也要提倡鍛鍊孩子的思維能力，所以教育理念是很重要的。
一年級前建議對拼音有所涉獵
很多孩子在上一年級之前，就已經開始學習一些拼音方面的知識，這其實是提倡的，但前提是不能讓孩子太累，不能填鴨式的教學，也不能選擇錯誤的教學方式，比如有些孩子握筆的姿勢都掌握不了，到了一年級很難糾正，所以適當的學習，在孩子五週歲以後是完全可以的，這樣的孩子，更能適應一年級的規律學習，不會對學習產生望而生畏的態度，更不容易厭學。
看完這些，琪琪的爸爸有些後悔，孩子在三年的幼兒園生活中，讓接觸的閲讀真的有限，平時就知道看動畫片和去遊樂場了，看到書都不會主動翻開，父母總想着給孩子一個快樂的童年，但卻忘記了她的接受能力，沒辦法，只能勤來補拙，在課下多用功，多鼓勵孩子了。
看了一年級的語文試卷，您覺得孩子在幼兒園的積累重要嗎？
——— ——— · END · ——— ———
一個人無論成績好壞與否，品行是關鍵！道德可以彌補能力的缺陷，而能力卻難以掩蓋道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上與他的家教有關。老師只是傳道受業解惑者，家長卻是孩子一生的影響者。父母的言傳身教永遠大於老師45分鐘的課堂教育。 一個好的老師，或許能夠影響孩子三年五年，但是家長的影響力卻是一輩子的！育兒事.無小事!事事需謹慎,教育事無小事,事事皆育人!