今年註定是個不平凡的一年，一場突如其來的疫情打破了以往的平靜，很多事情被迫停止或延期舉行。對學生來説，大概這是有史以來最長的寒假了吧。同時，學校也積極響應國家政策，及時調整課程的安排。儘管學生一直在家上網課，特別是對於高中生來説，上網課的結果卻並不是那麼令人滿意。
而對孩子來説，有個好的環境和教育資源對學習很有幫助，它能提供給你最優質的服務，能最大限度的避免走很多彎路，能在關鍵時刻助你一臂之力，這何嘗不是一種優勢呢？但事實上我們看到更多的情況是，家長費盡力氣把該做的和能做的都做了，可是孩子的成績仍然是一塌糊塗，並沒有什麼起色，真是讓人看在眼裏急在心裏。
孩子在高中時期出現這幾個問題，家長做再多的努力也是付諸東流。
1、學習態度不端正
態度決定一切，決定命運。
我們先來看看美國哈佛大學自修室牆上的一句話：我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。這説明了一個簡單的道理：人要珍惜時光，發奮圖強；沒有艱辛的付出，人生不會輝煌，甚至將一事無成。
有的同學，天生就比較聰明，學習新知識很輕鬆，思維敏捷，邏輯性強，就算遇到了難題，也是一點就通。這些天賦極高的同學引來不少人的羨慕，只默默自嘆不如他們。可是，這些同學仗着自己的聰明，開始對學習產生懈怠，不求上進，對待學習的態度更是不端正。進入高中之後，這種態度帶來的負面影響就會顯現出來，到時候悔之晚矣。
所謂基礎知識，就好比蓋房子一樣，沒有牢固結實的地基，房子就沒有穩定性。在初中階段，知識面不是太深，只要上課跟上老師的步伐，課後認真按時完成作業，那麼成績自然不會差到哪去。所以，在初中階段，同學們的差距並不是那麼明顯。
但是高中就不一樣了。高中知識不僅有寬度而且還有深度，難度進一步加大。有的同學上課像在聽天書，一頭霧水，久而久之就會對這門學科產生厭惡感，更別提在分數上跟別的同學競爭了。這就是基礎不牢靠的原因，只有穩紮穩打，一步一個腳印，才能向着目標不斷奔跑。
“你知道凌晨四點鐘洛杉磯的樣子麼”？這是科比留給我們的金玉良言。滿天星星，寥落的燈光，行人很少，科比不知經歷了多少個這樣的日子，最終迎來了人生巔峯。
許多高中生心態還不成熟，做事總是“三天打魚兩天曬網”，沒有科學的規劃，自制力差。“常立志”不如“立長志”，有了清晰的目標，便只顧風雨兼程！
