我們常説，教育的作用是讓人獲取知識，讓人明白事理，讓人得到更大的進步。我們每一個人都會經歷從小學到中學，再到大學的一個學習過程。如果學習成績足夠優異，我們未來還有可能晉升為碩士以及博士。但是這五者之間到底有哪些內在的聯繫？可能很多人都想要知道。接下來我就用一個小故事來告訴大家，小學、中學、本科、碩士、博士的幾個區別，希望大家能夠有所啓發。
這個小故事非常簡單，那就是用森林裏的一隻老虎來舉例，分別告訴大家在小學、中學、本科、碩士和博士期間，面對不同的學習階段，老師對於學生的教育方式有哪些不同呢？我們在每個成長的階段都會有不同的教師來教導，每個教師都會有不同的教育方式。這個故事非常的經典，希望對大家有所啓發，如果這個小故事對你有用，別忘了分享給你的朋友。
小學
在小學的時候，面對老虎和獵人的關係，一般老師都會告訴學生：在森林裏面有一隻兇惡的老虎，但是已經被關在了一個籠子裏面。作為老師，會帶你去關老虎的那個地方，並且會給你一把獵槍。我會告訴你這把獵槍如何使用，並且會做一個示範給你看。你看完了之後，也要像老師一樣去使用這把獵槍，最後把老虎擒獲。這就是小學老師的教育方式。
中學
等到了中學，面對同樣一個問題，中學教師會這樣告訴我們：森林裏面有一隻老虎，但是已經被我關在了一個籠子裏面。這個籠子位於森林的東北角。為了安全起見，我也會給你一把獵槍，同時告訴你這把獵槍如何使用。你需要自己去森林的東北角，找到這隻老虎，然後並把他擒獲。這是中學老師所帶給學生的教育方式。
本科
同樣的一個故事，作為本科大學教師會這樣告訴學生：森林裏面有一隻老虎，據説非常兇猛，但是老師並不知道這隻老虎在什麼地方。不過據我的分析，這隻老虎有可能在森林的東北角。我會給你一把獵槍，你自己需要琢磨一下這把獵槍應該如何使用。學會使用獵槍之後，再去森林裏找到這隻老虎並把他擒獲。這是本科大學教師的教育方式。
碩士
等到了碩士階段，老師不會給予學生具體的使用方法，而是告訴他們自己去尋找武器。他們會這樣對學生説：在森林深處有一隻老虎，但是我並不知道具體在什麼地方。你需要做的事情就是去森林裏將這隻老虎擒獲。但是如何擒獲他，你可以自己去想辦法。你可以選擇肉搏或者去購買一把獵槍。當然了，我需要的結果是將老虎擒獲，到底怎麼辦，你自己想辦法。因此這是碩士老師的教育方式。
博士
等到了博士這個階段，學歷比較拔尖了，那麼博士老師會如何告訴大學生呢？博士老師可能會這樣説：據説森林裏面有一隻老虎，但是我不確定有還是沒有。但是據書本記載，森林裏面是有老虎的，你需要自己去求證。另外我並不知道老虎在哪裏，也不知道如何擒獲他。這樣，我給你一些以前的筆記，你自己去研究一下，看看森林裏面是否有老虎。如果有，你自己想辦法去擒獲他。但需要小心，老虎比較兇猛，應該注意保護自己。因此這是博士教育階段對於學生的一種教育方式。