2021年,奎文區聖卓實驗學校堅持立德樹人,貫徹“雙減”要求,踐行五育並舉,全面實施素質教育,辦學特色日益彰顯,育人質量不斷提高,學校品牌影響力顯著增強。
強化黨建引領
凝聚教育發展新力量
學校圍繞“1124”黨建工作思路,將黨建融入立德樹人全過程、融入教育教學管理全過程。圍繞慶祝建黨百年,組織開展“紅心向黨,青春飛揚”藝術展演、慶祝建黨百年書畫展、“五個一”等活動,傳承紅色基因,弘揚紅色文化,培養學生的家國情懷。“我講黨史故事”系列10個短視頻被“學習強國”平台推廣,學生繪畫作品《是黨員是英雄》在山東省中小學“知史愛黨·知史愛國”學習展示活動中獲一等獎。開展“九一八”“國慶節”“憶長征65公里遠足拉練”等系列主題課程,唱響主旋律,激發師生愛國心。11月份,按程序完成黨支部換屆,進一步提升了學校黨組織的凝聚力和戰鬥力,為學校發展注入了新活力。
短視頻被“學習強國”平台推廣
開展“九一八”主題課程
黨支部換屆大會
學生繪畫作品《是黨員是英雄》獲一等獎
實施品牌戰略
助推內涵提升新跨越
學校圍繞“鎖定目標啓動自我係統,提高標準鑄就教育品牌”的發展主題,以國際化發展為龍頭帶動,面向品牌建設長線,聚焦師生生命成長主線,通過深化課程育人、文化育人、活動育人、協同育人,全力提升辦學水平和育人質量。吸引了西藏、西安、濟南、日照等多個教育考察團來校觀摩學習,並給予高度評價。11月30日,山東二七一教育集團家校共育現場會在我校召開,吸引了社會各界57萬人在線觀看,叫響了“聖卓家校共育品牌”。學校被評為“2021全國生態文明教育特色學校”。
山東二七一教育集團家校共育現場會在我校召開
多地考察團到我校參觀學習
學校被評為“2021全國生態文明教育特色學校”
做實家校共育
探索協同育人新局面
學校探索家校社協同育人新模式,打破了學校邊界,將“立德樹人”根本任務延伸到家庭、社區,讓更多的家長參與教育。通過開設文明家庭建設課程,打造學習型家庭,營造和諧的家庭關係,促進了親子共成長。通過開展家長入校督學、父母大課堂、家訪活動、學校家長課程等,加強家校溝通,密切家校聯繫,宣傳學校辦學理念,引導家庭教育觀念,為孩子營造了良好的學習、生活和成長環境,有力促進了學校育人水平和管理水平的全面提升。多名家長通過送錦旗、寫感謝信等方式表達對學校的感激之情。12月25日,《中國教育報》對聖卓家校共育做法整版進行了報道。
《中國教育報》對聖卓家校共育做法進行報道
家·校·社長跑比賽
家長開設活動課程
深化課堂改革
提升育人導向新高度
學校實施大單元整體學習,從核心價值出發,緊緊圍繞學科大概念和課程大概念,對教材內容、學習方式進行徹底重構,打破知識的碎片化教學,提高學習效率,培養學生思維品質;課堂中實施小組合作探究學習,通過落實“任務驅動,情境體驗,真實探究”課堂的要求,讓學習真實發生,全面提升課堂育人質量,學校教育教學質量顯著提升,奎文區內教育教學質量監測居全區前列;中考升學率連年攀升,兑現了“讓聖卓學子大範圍升入普通高中”的承諾。奎文區數學、生物、音樂等學科現場會在聖卓舉行。
數學“百課薈萃 千人共享" 課堂展示活動
音樂“百課薈萃 千人共享" 課堂展示活動
奎文區教育科學研究院來我校進行教學視導
做好“五育並舉”
拓寬素質育人新格局
學校全面落實“雙減”政策要求,圍繞人的成長,開設校本課程100餘門,滿足了孩子多元化、個性化發展需求。通過舉辦“讀書節”、“藝術節”、“體育美食節”、“科技節”四大節日,開設職業體驗、西瓜嫁接、研學、今周我當家等社會實踐活動,培養學生的核心素養,促進了學生的全面發展。學校為6名學子舉辦個人書畫展,200餘名聖卓學子在省市區活動中獲獎,學校在“中國畫都”青少年優秀書畫作品大賽中獲“優秀組織獎”。
職業體驗課程
西瓜嫁接課程
活動課程
賦能教師發展
激發立德樹人新活力
學校注重教師隊伍的建設與培養,搭建教師職級發展晉升體系,暢通教師職業發展通道,激發教師專業成長動力;實施“青藍工程”,全面落實全員育人導師制,通過開展青年教師大比武活動,助力青年教師快速、健康成長。通過組織課程研究、教材研究、教學能手評選等活動,為教師事業發展搭建平台。發揮學科主任、星級教師在學科建設中的引領作用,開展創新展示課評選、品牌學科打造等活動,促進了教師專業素養的迅速提升,打造了一支年齡結構合理、業務水平精湛、素質過硬的教師隊伍。1名教師在全省中小學“知史愛黨·知史愛國”學習展示活動中榮獲“優秀指導教師”,3名教師獲“奎文區立德樹人優秀教師”,80餘名教師在區級以上教研活動中獲獎,1人被評為奎文區2021“百姓學習之星”。
優秀藝術教育工作者
青藍工程
深入研究學科本質
加強項目研究
催生內涵發展新動能
學校持續推行十二年課程一體化的研究,系統構建了小學、初中、高中三個學段的核心素養體系,形成核心素養落地的路徑,拓寬了小學、初中學生學習的廣度和深度,提高了學習品質,實現了教師自身的專業發展和能力提升。一學年來,共申報、立項或結題國家級、省級、市區級課題12項;其中,《基於新課程標準的十二年課程一體化的教學實踐與研究》被確定為市優秀課題,《在初中開展中國茶文化課程的路徑研究》被確定為國家課題,《“雙課程”支撐下的家校共育機制研究與實踐》申報省課題,9個課題申報奎文區教學成果獎。
《在初中開展中國茶文化課程的路徑研究》被確定為國家課題
濰坊市教育教學重大問題獲獎證書
我校多個項目榮獲教學成果獎
密織防控網絡
築牢校園安全新防線
學校以創建“平安校園”為載體,落實“一崗雙責”和安全目標責任制,落實“5+1”護學崗制度,校園內24小時值班無縫隙管理;學生心理健康培訓、安全教育和應急演練常態化,防溺水、防交通事故、防欺凌、防踩踏、防極端天氣、防食物中毒等安全教育貫穿學期始終;統籌校內外教育資源,通過家長會、致家長一封信、法制副校長安全講座等途徑常態化開展安全教育,確保實際效果;疫情防控常態化,嚴把學校大門關,定期通風、消毒,抓好校園衞生,確保師生在校安全。學校的安保服務育人及安保國際化標準被市教育局推廣。
校園門口執勤崗位
我校校園安全工作得到市、區教育主管部門認可
學生心理健康培訓
推進數字應用
開啓智慧教育新路徑
學校大力發展智慧校園建設,探索“互聯網+教育”模式的運用,創設了271BAY智慧教育社區,實現了學生自主化、個性化學習。通過開設《C++程序設計》、《Python社團》、《3D打印》、創客空間等校本課程,充分利用創客中心開展創客和人工智能教育,提升學生們的信息素養,點亮孩子們看追夢青春,締造屬於自己的精彩成長故事。學校建成協同辦公系統,事務處理更加高效,精準服務更為有效,學校管理的信息化、智能化水平顯著提升。13名學生在全國中小學信息技術創新與實踐大賽中獲獎,20餘名學生在區市級大賽中獲獎,學校被評為“奎文區中小學智慧校園示範學校”榮譽稱號。
科技節
NOC全國中小學信息技術創新與實踐大賽團體一等獎
我校榮獲創客教育示範校
我校學子榮獲多個獎項
實施幸福工程
譜寫和諧教育新篇章
學校注重温情文化建設,建設温馨“教工之家”,暢通溝通渠道,幫助解決教職工的後顧之憂。通過開展教職工籃球賽、拔河比賽、跳繩比賽,組織教職工健康體檢,舉行集體生日會等形式,增強教師對學校的歸屬感。通過召開教代會、組織“金點子”評選、調查問卷等形式,廣開渠道,收集教師的“心聲”,採納教師的合理建議,讓教師真正成為學校的主人。
教職工生日會
拔河比賽
多人多足比賽
一切過往,皆為序章。2022年,聖卓實驗學校將牢記“為黨育人、為國育才”初心使命,借力“雙減”政策實施,落實好立德樹人根本任務,凝心聚力,攻堅克難,積極推動育人方式改革,全面提升學校育人質量,為學生的全面發展和健康成長奠基,讓每個孩子的一生成為一個精彩故事!