在多數人的印象裏，“教師”是比較清貧的職業，拿錢少、辦事多、壓力還大。所以，如果有人家裏孩子想當老師，父母雖然支持，但也只是感覺工作穩定而已，並認為是肥差，能賺大錢。但是，實際上老師的工資如何呢？看了你可能不信，但這就是事實。
據國家統計局公佈的官方數據，2018年全國中小學公辦教師的平均工資為92383元，而到了2019年則漲到97681，老師從事的教育行業地位已經升到全國19大行業中排名第7的位置，僅次於信息、金融、電力、娛樂等行業。也就是説，公辦學校的教師，比從事非私營單位的普通職員工資要高。
老師工資的提高，指日可待，不用灰心
當然，有的人可能會説，全國教師的平均工資和每個教師真正能拿到手的工資，還是有區別的。因為，全國各地的教師工資有差距，像東部地區的工資比西部地區的工資高；發達城市比偏遠地區的教師工資高......
不過，也不用過於灰心，因為近些年關於教師工資的討論，已經引起有關部門的注意，“義務教育教師平均工資不低於當地公務員”的實現，也指日可待。所以，用長遠的的眼光來看，老師的工資待遇問題，可能會穩中有升，值得期待。
除了工資，當教師還有的“隱形福利”
如果你正在為是否從事教師職業或者讓孩子從事教師職業糾結，這裏再幫你盤點一下，除了具體工資，當教師還有哪些“隱形福利”，可幫你做出選擇：
①桃李滿天下，獲得最穩固、可靠的人脈關係
教師的肩上承擔着為學生傳道、授業、解惑的責任，對學生人生道路的影響，是非常大的，所以德才兼備的好老師，會受到學生的尊重和敬愛。一般桃李滿天下的老師，遇到難處，求助教過的學生，學生也不吝幫忙。所以，從某種角度上看，當好老師，可獲得最穩固、可靠的人脈關係，這是一筆“隱形福利”。
②教師每年有寒暑休假時間
當教師是非常辛苦的，在工作期間，要認真給學生上課、批改作業、處理師生關係、協調學生之間的矛盾等等，而且每天真正工作的時間，超過10個小時也正常。不過，教師每年都有寒暑休假時間，相比較“9-9-6”“10-10-6”的苦逼打工人，可自由支配的時間更多。可支配的自由時間多，就方便陪伴家人，讀書、旅遊充實自己，這也是一筆“隱形福利”。
③教師的職業穩定性高
相比較社會上的其他職業，比如銷售、程序員等等，教師的職業穩定性高。如果不是專業能力或者人品極差，一般不會輕易失業。穩定的職業特性，就不用經常換工作，也不用焦慮未來在哪裏，幸福感更高，也避免了換工作帶來的損失，這稱得上是“隱形福利”。
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