如今有一個社會現狀：家長對孩子的班級座位尤其重視，正值開學季，都希望自家娃能坐在“學霸區”。
執筆：王豔微
定稿：蘇子後
新學期的開始，關於排座位的問題又成了很多家長關注的焦點，不少父母認為座位會影響到孩子學習成績好壞，彷彿只要坐上了C位，就可以一躍龍門成學霸。
本文配圖均源於網絡，圖文均無關
73.6%的家長擔心孩子座位問題
中國青年報社會調查中心關於班級座位的問題，對1834名中小學生家長展開了調查：其中為孩子的座位問題感到煩惱、擔心的佔有73.6%。
這些家長擔心和憂慮孩子的座位的原因主要是：
A：認為會影響孩子的的視力問題
B：影響孩子和老師之間的交流
C：反映了老師對孩子的關注度
D：孩子會受到周圍同學的影響
E：影響孩子上課的積極性
不僅如此，其中大約66%的家長認為座位會影響其學習，更有9%的父母則認為直接關係到成績的好壞。
前段時間，網絡上熱傳了一張“教室座位分佈圖”，其中有“學霸區”、“VIP休息區”、“風景區”等，這可急壞了不少家長，都希望自家孩子能坐在“學霸區”。
真有“學霸區”一説？資深老師揭秘：沒想象中簡單
關於這個問題，幸孕姐特意去請教了有10年資齡的一位教師，他説道：每個老師都有自己安排座位的特點，但大多數都是本着公平公正的原則分配，沒你們想象中的那麼簡單，所謂的“學霸區”並不固定。 通常而言，都有一定的根據標準：
1、個頭
一般情況下，老師都會考慮到孩子的身高問題，擔心高個子的同學遮擋到個子矮同學的視線，因此會將個頭比較小的學生安排在前面。而學習成績好的學生並不都是身高一致的，所以學霸區也並不固定。
2、學生性格
每個班級總有幾個調皮搗蛋，上課愛聊天、説閒話的同學，也總有幾個不喜歡錶達、不愛吱聲的內向型選手，所以老師在安排座位時，也會考慮到性格的因素。
有時會將外向型爆發力強、坐不住的孩子和沉穩內斂，不愛交流的同學做在一起，這樣能讓內向的同學壓制住活潑、愛搗亂學生的慾望；外向同學帶動內向同學的表達慾望。
每個孩子性格都不盡相同，有些學霸是沉穩安靜、低調有實力的，有些則是活躍、熱情、開朗的，所以，也不會出現學霸扎堆的情況。
3、一帶一學習
班級裏的學生總有數學排名第一，但英語墊底的學生，也總有思維能力較弱，但用功努力的同學，還有頭腦靈活卻愛貪玩的學生，有時為了同學之間相互進步，則會將互補的兩人安排坐一起。
這種一帶一學習法，能讓孩子們“各顯神通”。看看四周的同學，這絕不是“命運的安排”，而是通過老師精心研究後的。而這樣一來，學霸恐怕都是分散開坐了。
通常而言，班級並沒有固定“學霸區”，關鍵還需要看老師怎麼“排兵佈陣”，但在教室劃分的區域中，的確有一塊“C位”，若是自家娃坐在這裏，家長就偷着樂吧。
班級“C位”：中間四五排
1、對頸椎好
不知道大家在看電影時是否有注意過“最佳觀影區”？一般都在中間四五排的位置，很多坐在第一排的朋友表示，電影演了啥沒印象，但脖子倒是疼了一天。
其實教室裏的座位亦是如此，若是位置靠太前，則需要仰着頭聽課，一天課程結束，對於頸椎的壓力特別大。而教室中間的四五排正好可以平視黑板，從而對頸椎相對較好。
2、對視力好
眼科醫生表示： 五米外看東西對於視力最好，那這不就是四五排的位置嗎？
座位太靠後看不清容易眯眼看黑板，從而對視力不好；而座位太靠前，就如看電視離太近，寫作業眼離桌子太近，是一樣的道理。而中間的位置恰好能避免這些問題。
3、老師關注多
中間區域屬於開闊地帶，既沒有牆的庇護，也沒有書本的遮擋，老師對於學生的小動作看得一清二楚，在眼皮子底下，同學也不敢“頂風作案”。
其次，中間的位置一般在上課時，與老師的眼神交流很多，而且老師們經常會走動，尤其是中間四五排的位置。