近日，崧廈中學數學組開展“捲入式”教研活動。
活動期間，教研組長章紹峯以“文科生如何提高數學得分率”為題，與全體組員就“文科生如何減少解題失分”、“文科生教學如何把握例題的難易程度”、“高二分班後文科生教學如何定位和開展”、“文科生作業如何定位和佈置”、“高一平衡班數學教學如何有效開展”、“如何有效開展補弱班教學”等問題展開熱烈討論，引導每一位數學教師在思維碰撞的過程中，開拓教學思路，提升專業素養。
據悉，“捲入式”教研活動，以全員捲入、全程捲入和實踐性主題引領為特徵，主要是針對一個源自於教學實踐的問題，集眾人智慧努力去解決。採用全員捲入，可以把原來分割的三個備課組整合在一起，克服教學信息分割的弊端，提高教學實效，同時發揮同伴引領作用，實現互惠成長。
下階段，崧廈中學各教研組計劃每月一次開展“捲入式”教研活動，將其作為提升學科教師專業素養、提高教學質量的重要平台，讓教研組內所有老師在對話、溝通、合作、分享過程中，實現共同進步。“接下來，我們的校級優質課評比活動也將跟‘捲入式’教研活動相結合，強調全員參與、全程參與和深層參與，進一步營造良好的教研氛圍，助力教師個人成長。”學校相關負責人表示。
【來源：浙報融媒體】
版權歸原作者所有，向原創致敬