最近,一項對中小學成績的調查顯示:中小學女生的學習成績普遍好於男生。許多調查顯示,男生的學習能力、心理狀況、同學關係和師生關係普遍弱於女生。在數學、實驗、計算機等男生項目的傳統優勢中,男生的成績也普遍弱於女生。現在,許多高中的女生比男生多。男生中考升學率低,心理問題多發,我們的男孩子們怎麼了?
男女身體發育的差異。
根據心理學家的研究,12-18歲年齡組的男女生中,女孩在情商和情緒方面都比男孩好。 事實上,青春期女生比男生領先的問題自古就存在,但在現代社會,隨着女性獲得平等的教育和參與人才競爭機會,社會壓力增大,這一問題尤為明顯。因此,社會應該同等平等地照顧青少年的男性。
爸爸在教育上的缺位,讓男孩性格女性化嚴重。
父親通常忙於工作,沒有時間照顧孩子。一旦夫妻雙方對子女的教育發生爭執,父親自然會把教育子女的責任交給母親,所以孩子會接受了母親的過度保護。
那些依賴母親的男孩更容易體現女性氣息,長大後人格不獨立,凡事喜歡依賴母親,不會為自己的情緒負責,遇到問題情緒變化更大,責任心弱。
解決男孩,從小學階段注重家庭開始。
父親們要關注孩子的成長,經常和孩子相處,用自己的男性形象為孩子做榜樣。父親們應多帶孩子參加男性氣息濃的運動,比如打球、釣魚、探險、維修器械等活動,在運動中找回男性角色研究表明,運動可以增強男性的荷爾蒙分泌,讓男性更有雄性氣息。
家長和老師應更關心男孩心理成長,拋去“男孩傷得起”的傳統印象,平等給予男孩表現自我的機會。其實男孩比女孩更脆弱,更容易心理受傷害,他們應該和女孩平等對待。 有條件的家庭儘量讓男孩晚上一年學,6歲之前就上學的男孩,許多入學後各方面都比女生差。
另外,學校應該適當增加男教師的比例,增加男教師的待遇和發展機會,鼓勵更多的優秀男性從事教育事業,改變目前中小學師資隊伍性別結構上偏女性化的現狀。