近日，由中國航空學會與南京航空航天大學共同主辦首屆全國航空航天類課程思政教學改革論壇在南航舉行。國內41所航空航天類院校的200餘位專家學者出席，問計課程思政教學改革。
開幕式上，大會主席、南京航空航天大學黨委書記鄭永安指出，全面落實立德樹人根本任務，做好“課程思政”這項極端重要的工作，是所有高校都在一直思考的重要命題。作為“航空航天民航”特色鮮明的高校，“為黨育英才、為國鑄重器”既是時代賦予我們的歷史重任，更是全體南航人肩負的共同使命。他表示，南航思想政治工作基礎紮實，優勢突出，在全國範圍內具有廣泛的影響力，希望通過此次論壇與兄弟高校共同研討，協力破解“課程思政”在教學方法、教學模式、教學評價等方面的關鍵難題，共同推進“課程思政”工作特別是航空航天領域的課程思政工作再上新台階，為國家培養造就一大批德才兼備的高層次航空航天人才。
圍繞航空航天類課程思政教學體系、課程思政融入專業課堂教學方法、專業教育和思政教育耦合機制等方面研究成果，中國高等教育學會教學研究分會理事長楊祥，哈爾濱工業大學黨委副書記、副校長吳松全，南京航空航天大學副校長施大寧等八名專家學者發表大會主題報告，進行探討交流。
在主題報告中，多位專家提到“課程思政是方法不是加法”這一觀點。中國高等教育學會教學研究分會理事長楊祥表示，加法的結果實際上是思政教育與專業教育兩張皮現象。他以南京大學《宇宙簡史》課程建設為案例，分析了該門課程站在立德樹人根本任務的新高度，圍繞“樹立正確的宇宙觀”的課程建設目標，凝練與聚焦課程思政元素，遴選課程的知識點，構建創新性的課程體系的經驗做法。
結合20多年大學物理的教學實踐，南京航空航天大學副校長施大寧在題為“明理·悟道·育新人——‘課程思政’教育理念的思考和實踐”的報告中，用一堂精彩的“示範課”回答了“如何把思政教育之‘鹽’融入物理課程之‘湯’？”他表示，“我們應該明確課程思政是焦點不是終點，課程思政是方法不是加法，課程思政是融化不是僵化，把這個做好了，我們才真正把課程思政的教育理念以及現代的概念融入到我們的傳統教育當中去。”
針對課程思政的供給優化問題，哈爾濱工業大學黨委副書記、副校長吳松全提出，長期以來，我們面臨着優質教學資源供給不足的問題，課程思政的建設過程是一個對標重構的過程，要樹立以學生為中心的課程思政建設思想，打通教師思政與學生思政鏈條，構建新型思政關係，並以哈工大建校百年系列作品為例，強調學校要為老師提供優質的思政資源。
來自北京航空航天大學、北京理工大學、西北工業大學、國防科技大學等多位學者專家帶了精彩的大會報告，分享了在課程思政建設方面的思考和實踐。三十三名專家學者還進行分組討論，就繼續深化教育教學改革，充分挖掘航空航天類課程思想政治資源，發揮好每門課程的育人作用等方面進行報告與交流。
工業與信息化部人事教育司副司長李冠宇表示，課程思政是高校落實立德樹人根本任務的重要舉措，也是完善“三全育人”、構建高水平人才培養體系的重要抓手。今後部屬高校要深化課程思政教學改革，增強思政工作的時效性，探索形成一套科學有效、可複製、可借鑑的課程思政建設標準和評價體系。
此次論壇為期兩天，通過主題報告、大會研討、現場教學展示和典型經驗交流等形式，助力教師課程思政教學實踐能力的全方位提升，第二屆論壇明年將在北京航空航天大學舉行。
長期以來，南京航空航天大學結合學科專業特色，打造了“課程思政”系列課程，積極構建德育共同體，明確不同專業課程的思政目標，使專業課教師能在課程思政建設中找到自己的“角色”、幹出自己的“特色”。同時，南航藉助行業資源，精心打造“校友總師思政公開課”品牌，開展“軍工記憶”專項實踐，組織師生實地走進國防企業單位，培養學生探索未知、追求真理、勇攀科學高峯的責任感和使命感，培養學生精益求精的大國工匠精神，成為課程思政改革的引領性示範高校之一。（中國日報江蘇記者站）