12月16日，“AI+教育 共創共生”——2021全球人工智能與教育大數據大會(2021 AIDE)開幕。在為期3天的大會中，國內外百餘位教育專家、業界精英，線上線下分享其最新的研究成果和技術實踐，為進一步推動人工智能、大數據與教育深度融合創新發展，搭建起一個高端、開放的學術交流平台。
中國教育部原副部長、中國教育國際交流協會會長劉利民表示，中國教育在順利實現“有學上”的基礎上，正在加快構建滿足人民“上好學”願望的高質量教育體系。“我們要更加主動地加強與各國的交流合作，深化智能教育協同創新，推動人工智能高端人才聯合培養，強化知識產權保護，與各國一道共享智能教育發展紅利。”
中國教育部原副部長、中國教育學會會長朱之文認為，隨着需求和供給層面影響的疊加，人工智能對教育的影響將不僅僅侷限在技術層面，而是將逐步深入到觀念和制度層面。這需要我們首先把握好變與不變的關係，既要變革，也要傳承，始終堅守教育的本真；其次，把握好建設與使用的關係，人工智能硬件建設固然重要，但更重要的是要將人工智能技術真正應用到教育教學環節。此外，還要把握好教師和學生的關係。
中國教育部基礎教育司司長呂玉剛認為，充分利用科技賦能，加速推進人工智能與教育深度融合，對於教師優化教學、創新教育方式、精準分析學情，對於學生個性化學習、減輕過重學業負擔等都將產生革命性的影響。
在主論壇上，北京師範大學校長董奇分享了國家2030“腦科學與類腦研究”重大科技項目中兒童青少年腦智發育研究的相關內容和應用前景。中國工程院院士、北京理工大學校長張軍以北京理工大學智慧教育實踐為例，闡述了雲端智慧教育新技術在解放空間、解放知識等方面發揮的作用，並分享了諸多實踐成果。科大訊飛總裁吳曉如分享了科大訊飛的智慧教育解決方案，該方案已深度融入教學改革中，實現了以評促學、以評促教，進而大幅度減少了學生低效無效的學習時間和作業時間；該技術還已延伸至體育、書法、音樂教學中。
除了主論壇外，此次大會還設置了17場分論壇，議題涵蓋腦智發育、教育監測與評估、心理健康智能評估、人工智能與區域治理、AI與語言教育、AI創新教育等諸多領域。經教育部批准，本屆大會由北京師範大學、中央電化教育館、中國教育國際交流協會、科大訊飛股份有限公司聯合舉辦。