長沙市嶽麓區望月湖第一小學語文教師、六年級二班班主任蘇紅羣除了教語文之外，還能擔任體育、國學、文學、音樂、科學等學科的老師，此外還“兼任”了“主播”、“體育教練”等角色。
出身於教師世家的她表示，自己對於教育工作和孩子們有着天然的熱愛。
語文老師也是“百變達人”
為了幫助學生愛上語文，蘇紅羣先讓學生帶入課文情境，學生最喜歡的還是她講述的小故事，總是聽得津津有味。日積月累，學生的學習熱情被點燃。
為了培養學生的閲讀習慣，她發動學生更新教室圖書角，帶領學生和家長一起參加親子共讀活動。如上學期班上學生共讀了《西遊記》一書，大家圍繞故事情節、人物形象、主題思想等展開研討，用講故事、四格漫畫、思維導圖、名場面呈現等形式向同學們彙報本組學習成果，大家還就書中大家感興趣的話題進行小小辯論賽、創意寫作。這樣的閲讀活動，不僅激發了學生的閲讀興趣，也豐富了學習的內涵，讓學生有了初步的思辨能力和探究能力。
作為一名班主任，她還常常化身為“體育”、“國學”、“主播”、“文學”、“音樂”和“科學”老師。
學校開運動會，她搖身一變，成了“體育教練”，指導孩子們跑步。短跑要傾盡全力，速戰速決；長跑，她指導學生保持節奏，保留一點實力留到最後衝刺；班級大合唱比賽時，蘇紅羣就是合唱指揮。在她的指揮下，同學們激情滿滿，每次比賽都能脱穎而出。
週末和放假的時候，蘇紅羣變身為“國學大師”，在微信羣為同學們講解國學經典，將小古文和身邊的小故事結合，深入淺出地道出生活的哲理，讓學生記憶深刻；她還是同學們的好朋友，會跟他們聊動畫片《小豬佩奇》和電影明星，給他們做好喝的果汁和蘋果醋，帶他們遠足爬山，帶他們户外野餐。
關愛學生成長，比家長先發現孩子的“不對勁”
蘇紅羣時刻關心學生的健康成長，連坐姿、寫字的姿勢都會手把手糾正。衣服小了、髒了會提醒學生更換，發現哪位學生狀態不對了會及時叫到辦公室開導。
小賀同學的家長説，蘇紅羣在孩子的習作中發現孩子的生活不規律，吃得不夠營養，家長晚歸，只能自己從冰箱中拿出隔夜的飯菜加熱。小賀最無助的就是週五，一個人呆在家裏很是無聊。蘇紅羣注意到之後及時告知家長，提醒他們多關注孩子身心健康；小陳同學父母離異，一直由奶奶帶着，學習自覺性不夠，成績不太理想，蘇紅羣總是找時間和他交流，把自己早餐裏的雞蛋留給他吃，小陳同學的心被温暖起來，學習態度有了很大改善，上課聽課了，作業書寫工整了，性格也温和了許多；小成學習基礎不好，不太自信，蘇紅羣把她叫到身邊，輕言細語地安撫開導，幽默的語言，生動的表情，讓孩子不再畏懼，同時也把蘇紅羣當成了朋友。
推薦語
家長們説，蘇紅羣是知識的化身，把無知的孩子領進知識的海洋；孩子們説，蘇紅羣是慈愛的母親，用無私的愛心滋潤呵護他們的成長；同事們説，蘇紅羣是温柔的大姐，把自己的經驗毫無保留地分享給大家。作為我校的一名優秀共產黨員，一位經驗豐富、敬業奉獻的資深教師，蘇紅羣一直是大家尊敬的大姐、學習的榜樣。今年教師節，蘇紅羣被授予“湖南湘江新區優秀教師”稱號，真可謂“為師無愧，實至名歸！”
——危維 長沙市嶽麓區望月湖第一小學校長
瀟湘晨報記者駱一歌
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