班主任坦言:這些學生暫時不給人留下深刻印象,但將來很可能逆襲

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我兒子的幼兒園是公共的,他不上幼兒園,所以我兒子剛上小學的時候,成績不是很好。
當我記得一年級時,我經常和他的老師交流,希望能讓我兒子儘快跟上進度。老師卻告訴我:“不用急,我看孩子的狀態很好,雖然現在成績平平,但以後很可能會逆襲!”
班主任坦言:這些學生暫時不給人留下深刻印象,但將來很可能逆襲
老師還特別強調,這不是為了安慰我,而是給她當了老師負責這些年的觀察發現。她發現,有些孩子可能暫時不會給人留下深刻印象,但他們可以逆襲,這一點不可低估。
果然,他從第二年開始就進步了,成績也沒有下降,班上很多家長都問我有沒有給他們的孩子報過補習班。
班主任坦言:這些學生暫時不給人留下深刻印象,但將來很可能逆襲
抵抗力強的兒童
據老師説,兒子在學校屬於“打不死的小強”,如果其他孩子在回答錯誤的問題可能會時感到很難過,他會更沮喪,更勇敢。在一年級時,他的計算能力不是很強,計算速度慢,容易出錯,然而他每天都主動練習口算,從不因挫折而放棄。
班主任坦言:這些學生暫時不給人留下深刻印象,但將來很可能逆襲
據班主任介紹,很多孩子的抗攻擊能力比較差,受不了成績差的打擊,經常出現答錯問題,再加上家長的批評,很容易產生厭學情緒。抵抗攻擊能力強的孩子可以調整自己的心態,即使是越沮喪,也越勇於學習。
班主任坦言:這些學生暫時不給人留下深刻印象,但將來很可能逆襲
自律的學生
班主任還説,孩子是否真的能逆襲還有一個自律的標準,聰明的孩子很多,但他們是否願意堅持把時間用在學習上,是他們進步的基礎。
我兒子當時安排得很好,放學後,他和朋友們玩了一會兒,晚飯後,他開始寫作和學習,星期五晚上,他要完成周末作業。
班主任坦言:這些學生暫時不給人留下深刻印象,但將來很可能逆襲
放假期間,他也會主動完成日常作業,沒有特殊情況,不會耽誤,正是這種日復一日的堅持支撐着他的逐漸進步。
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專注於做事的學生
班主任還提到,兒子無論是學習新知識還是做練習,都非常專注於工作。正是因為他注意力集中,他學習效率高,知識吸收得更好。
尤其是在考試中,幾乎不會受到周圍環境的影響,所以答題速度更快,答題也更少馬虎。
班主任坦言:這些學生暫時不給人留下深刻印象,但將來很可能逆襲
與一些有良好基礎、智力和注意力不集中的孩子相比,我兒子的優勢就在後面,他的基礎和智力可以通過集中學習來彌補,一旦他學會了,他的成績就會穩定下來。。
這也是班主任一直讓我不用擔心的原因,她認為,雖然孩子們之前的表現很重要,但遠不如學習狀態重要,學習狀態的優勢可能是暫時的,但學習狀態的優勢可以長期保持。
班主任坦言:這些學生暫時不給人留下深刻印象,但將來很可能逆襲
最後,我想和大家分享一套專注力訓練書,這是我兒子從小就玩的
好奇狗系列是由德國學前教育啓蒙小組撰寫的,現在有一組《專注力訓練》和一組《數學啓蒙遊戲》。這套《專注力訓練》適合3-9歲兒童使用,共7卷,包括400個益智遊戲題,遊戲的難度在增加。
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“好奇狗”團隊由從事教育的教師和教育工作者以及從事插圖和繪畫行業的插畫家組成,因此這套書的遊戲特別符合孩子們的喜好,而且畫風也非常出色,我兒子特別喜歡。
我兒子的專注力培訓書只剩下最後一卷沒用了,這套教材的內容是最難的,插圖也是最複雜的。
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比如這個“蜘蛛網”遊戲,雖然只是畫畫,而且操作並不困難,但卻是對孩子耐心的考驗。
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還有“整理物品”遊戲,插圖具有真實感和細節感,孩子需要理解和思考各種項目才能正確回答。
班主任坦言:這些學生暫時不給人留下深刻印象,但將來很可能逆襲
本書還在每冊書的中間放了一個好奇狗系列的貼紙,讓孩子們更喜歡這套書!
班主任坦言:這些學生暫時不給人留下深刻印象,但將來很可能逆襲
我以前也買過很多書來訓練孩子專注力,但大多數遊戲重複性很高,所以我兒子玩了一半以上都會覺得無聊。這組好奇的狗更豐富,這是他的最喜歡套專注力訓練書籍。
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