幼教科目二|幼兒想象的發展

幼兒在遊戲中,看見小碗小勺,就想象喂娃娃吃飯,看見書包,又想象去當小學生,這些反映出幼兒的想象活動屬於( )。

A. 無意想象

B. 有意想象

C. 再造想象

D. 創造

本題考查想象類型。學前兒童的想象常常沒有自己預定的目的,想象的主題隨外界刺激的變化而變化。因此,題幹中幼兒的想象活動是無意想象。故本題的正確答案選擇A。

B項:有意想象是根據一定的目的,自覺進行的想象,如幼兒圍繞一個主題進行的想象活動。排除。

CD項:再造想象和創造想象都是有意想象。排除。

綜上,本題選A。

幼兒常把沒有發生或期望的事情當作真實的事情,這説明幼兒( )。

A. 好奇心強

B. 説謊

C. 移情

D. 想象與現實混淆

『答案及解析』

解析:

本題考查的是幼兒想象的特點。

幼兒的想象容易與現實混淆,主要表現在三個方面,一是把希望發生的事情當作已經發生的事情來描述,二是把希望得到的東西説成已經得到的,三是在參加遊戲或欣賞文藝作品時,往往身臨其境,與角色產生相同的情緒反應。D項正確。

ABC與題幹不符,排除。

綜上,本題選D。

03

由於( )的作用,幼兒雖然知道想象與現實不符,仍迷戀於想象的過程。

A. 動機

B. 需要

C. 情緒

D. 記憶

『答案及解析』

題型:C

解析:

本題考查的學前兒童想象的發展。

情緒直接指導着學前兒童的行為,愉快的情緒往往使他們產生積極行為,不愉快則導致各種消極行為,所以即使想象與現實不符的情況,幼兒仍迷戀想象的過程。C項正確。

ABD與題幹不符,排除。

綜上,本題選C。

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