教育部:學校辦學質量評價將細化考查學生學業負擔過重等問題

【教育部:學校辦學質量評價將細化考查學生學業負擔過重等問題】教育  新聞發佈會 在教育部今天舉行的新聞發佈會上,教育部等六個部門聯合印發的《義務教育質量評價指南》正式發佈。“義務教育質量評價包括縣域、學校、學生三個層面,其中學校辦學質量評價圍繞辦學方向、課程教學、教師發展、學校管理、學生髮展等5個方面提出了12項關鍵指標。”教育部基礎教育司司長呂玉剛在發佈會上説,“我們希望通過學校辦學質量評價,促進學校落實德智體美勞全面培養要求,深入實施素質教育,不斷提高辦學水平和育人質量。”呂玉剛表示,學校辦學質量評價針對評價中的問題細化了考查要點,如針對學生學業負擔過重問題,提出“健全作業管理辦法,統籌調控作業量和作業時間;嚴控考試次數,不公佈考試成績和排名”的考查要點;針對教師職業倦怠、積極性不高的問題,提出“完善校內教師激勵體系,堅持公開公平公正,注重精神榮譽激勵、專業發展激勵、崗位晉升激勵、績效工資激勵、關心愛護激勵”的考查要點。作者:高眾 林煥新 

教育部:學校辦學質量評價將細化考查學生學業負擔過重等問題

來源:中國教育新聞網

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