大眾網記者 吳寶傑 菏澤報道
編者按：
2023年，牡丹區堅持教育優先發展戰略，以辦人民滿意的教育為目標，大力加強城鄉學校和教師隊伍建設，深化教育領域綜合改革，積極推進教育資源均衡化、教育管理科學化、教育教學優質化戰略，促進全區教育事業健康優質均衡發展，不斷滿足人民羣眾對優質教育的期盼。
2023即將過去，“牡丹區教育”公眾號近期推出，盤點——數説2023牡丹教育亮點系列報道，用數字的形式記錄牡丹區教育的堅實腳步。第六期——在36所鄉村學校建立“三名”工作室，助推鄉村教育振興。
在36所鄉村學校建立“三名”工作室
推進集團化辦學向農村延伸。在成立二十一中教育集團何樓中學校區、實驗中學教育集團李村中學校區、實驗小學教育集團吳店張樓小學校區的基礎上，2023年又成立了二十二中教育集團沙土中學校區、長城學校教育集團高莊中學校區，集團化辦學向農村學校延伸，最大程度實現優質教育資源共享，促進城鄉學校整體辦學水平提高。
進一步加大對鄉村教育的支持力度。遴選36名省市區級名師、名校長、名班主任，在36所鄉村學校建立了“三名”工作室，由送教下鄉轉變為駐鄉指導，加大對鄉村教師、校長的培養力度，提高鄉村學校教育教學質量，助推鄉村教育振興。
深入推進強鎮築基行動。李村鎮入選省級第三批教育強鎮築基試點鎮，新遴選黃堽鎮、胡集鎮、都司鎮、皇鎮和大黃集鎮5處區級教育強鎮築基試點鎮。目前，牡丹區共打造省級教育強鎮築基試點鎮1處、市級4處、區級5處。
積極開展城鄉學校幫扶活動。建立17個城鄉學校發展共同體，結成“手拉手”幫扶關係，通過學校領導、教師之間的科學流動和講課、説課、評課、專家報告，以及教研員定期蹲點幫扶等活動，幫助農村學校提升管理水平。