極目新聞評論員 徐漢雄
6月28日，吉林長春一考生爆料稱，其今年高考分數與平時考試以及預估的成績相差過大，物理僅有17.5分，懷疑自己考卷被“掉包”。該考生此前曾申請成績複核，省考試院出具的結果為“無誤”，該考生要求查驗筆跡。29日，當地區、市、省三級教育部門表示，省考試院出具的複核結果就是最終結果，而且成績複核工作已經結束。（據6月29日極目新聞）
該考生稱，“發現物理僅17.5分，我歷次物理成績都是名列前茅，80分以上都是常事。我懷疑我的卷子被掉包。”於是向吉林省教育考試院提出查驗試卷筆跡，一直未獲回覆。
考生質疑高考成績，鬧成公共事件的，曾發生過多起。2018年8月，網上出現“河南四家長質疑考生答題卡被調包”信息。河南省紀委監察委為此成立專案調查組，調查後通報表明：不存在人為調包試卷和答題卡現象。
類似質疑基本上都“反轉”了，即考卷被調包情形並不存在。但從考生提出質疑，到網絡形成輿論，再到有關方面調查回應，往往要持續數日，吸引廣泛關注，最後的結果是“查無掉包”。為此，有關方面要花費不少精力，也消耗了社會資源。
如今，又有考生提出質疑。長春市教育考試院一工作人員回應稱，高考批卷是很嚴肅的工作，不會出現所謂的“換卷”等情況，而且也只有一次成績複核的機會。“已經出具複核結果，就沒有流程再走了。”
這個回應雖然斬釘截鐵，不容置喙，卻又未必令人信服。一方表明經過成績複核之後，就是最終結果，另一方卻不接受，提出要查驗筆跡。面對這樣的質疑，有沒有更好的回應方式，既不增加麻煩，又能讓考生心服口服。根據規定，高考成績複核“查分不查卷”。這就會導致各説各話的情形，因為考生如果對分數存疑，通常是“不見考卷心不死”。只有見到考卷與答題卡，確認無誤後，才會停止質疑。
2018年“河南四家長質疑考生答題卡被調包”一事，鬧得沸沸揚揚，最終是“4名考生或家長先後查看了本人高考各科答題卡原件”，並經查看考場監控視頻與筆跡鑑定程序後，確認不存在調包。如此“一錘定音”，才讓各方無話可説。2013年，福建一名考生在網上反映其分數“被調包”，引發廣泛關注。福建省教育考試院不得不向媒體出示了該考生全部4科的答卷原件，以證清白。在現場媒體記者的見證下，確認這名考生的高考成績經核查無誤，輿論才平息下來。
此次，吉林長春一考生對高考成績表示質疑。不管怎樣，面對這樣的質疑，要澄清真相，教育考試部門如果僅僅是堅持“查分不查卷”，恐怕並不能讓考生信服，讓他人信服。即便複核無誤，如何用鐵的事實説話，以增強複核結果的説服力，也許需要打破慣例，往前再走一步。
當事考生准考證（圖片來源：微博）面對質疑，公開事實就是最好的回應。諸如，面對質疑的考生，在複核查分的時候，能否可以查看考生自己的答題卡與考卷。在網絡時代，技術上要做到這點應該並不難。如果能看到答題卡與考卷，分數是否準確，考生自然心裏有數了。