#暑期創作大賽#
最近幾天孩子放温書假，29號返校期末考試，那麼三年級語文應該如何複習呢？
第一，複習應用文的種類和特點
三年級下冊語文學習了通知和尋物啓事這兩種應用文。期中考試考了通知，那麼期末考試很有可能考的就是尋物啓事。要想複習好這兩種文體，可以從以下幾方面入手：
1.通知用來把有關事情告知特定的人，通知的要素包括：時間、地點、人物、時間、通知人和通知時間。
通知的格式：正文第一行中間寫通知，另起一行空兩個格寫正文，右下角寫通知人和通知時間。
2.尋物啓事有一定的格式要求
標題寫在第一行中間；
正文開頭空兩個格；
右下角寫明姓名、時間。
在陳老師的《小學生作文寫作強化訓練三年級》中，就有針對這兩種文體的練習。
考試考什麼，複習就複習什麼，精準打擊，效率更高。
第二，複習基礎字詞
字詞句是語文的基礎，期末複習字詞怎麼複習呢？可以抄寫詞語，可以用詞語造句，也可以用陳老師的這本《小學生作文寫作強化訓練三年級》，裏面的詞語訓練，可以幫助小朋友複習重點的字詞，也可以複習課文。
小朋友使用體會：真是太簡單了。
家長使用體會：孩子興趣很高，一下子就做了好幾篇！
第三，複習基礎的修辭手法
比喻和擬人是三年級下冊需要重點掌握的兩種修辭手法，可以利用段落訓練加強訓練。
複習建議：孩子錯別字多，並且有一個空沒有運用擬人或者比喻的修辭手法。所以，最好能夠把課文後面詞語表抄寫一下，或者填寫一下看拼音寫詞語。沒有按照要求做題，要提醒孩子認真審題。
為了方便家長輔導，跟之前的《一二年級看圖寫話填空》一樣有詳細的答案。小朋友可以自學，家長也可以無壓力地輔導。
雖然現在是期末了，但是暑假這本書也可以繼續用，鞏固字詞，訓練語法，鍛鍊寫作技巧。沒有什麼方法比練習更能提高寫作能力的了。
這本書長這個樣子
