從初中孩子的身上，你看到了什麼樣的人生？
對於華初的全體教職工來説，我們看到的是正在學習飛翔的白鴿，是首剛譜寫了開頭的詩，是顆剛長出綠芽的種子，是無限可能的代名詞。
根據國際慣例，超過18歲就不能再稱之為兒童。人生中僅有的18個六一兒童節都很彌足珍貴，華師初中致力於為孩子們創造更有意義的童年，迎接更美好的人生。
華師初中雙語班每逢六一兒童節，都會格外很熱鬧，每年都會有一場有趣的遊園會等待着孩子們的參與。這場遊園會讓校園文化生活更加豐富，也創造了更和諧歡樂的校園環境。
每年的兒童節遊園會、感恩節晚宴和聖誕義賣等實踐活動，都由華初雙語班的同學們一手策劃。
看到遊園會的策劃方案時，其完整性絕對超乎你的想象：活動目的、時間線拆解、流程、規則，各個環節鉅細靡遺、一應俱全，很難想象這竟出自一羣初中學生之手。
這並不是一份生搬硬套的方案，裏面也有很多孩子們“個性定製”的部分：剛好遇到同學生日，於是就為她辦了個生日會；遊戲要公正，所以出了個《公正承諾書》……雖然略顯稚嫩，但滿含孩子心中的人文關懷。
在雙語班，我們還能感受到真正的凝聚力：孩子們自發製作的視頻展示着校園日常點滴，每個共同學習的時刻都被銘記在心。真正的和諧校園大概就如這般，不僅是一個班級，更是一個團隊。
遊園會有條不紊地進行着，有歡聲笑語，也有感動瞬間。這是孩子們親手創造的兒童節，也必將會成為一份珍貴的回憶。
我們始終堅信：每個孩子都有無限發展可能，而華師初中雙語班就是一個支點，可以撬動孩子人生的潛能。