同課多設計 異構呈精彩——廬江湯池中學舉行廬江六校聯盟生物學科“同課異構”活動

為深化課堂教學改革,落實新課程理念,促進教育教學的高質量發展,進一步加強校際間教師的教學互助,引領教師專業成長。10月13日下午,廬江湯池中學舉行了廬江六校聯盟生物學科“同課異構”活動。縣教研室汪衞東主任一行3人到校指導,湯池中學周文武校長、童新華副校長全程參與。

同課多設計 異構呈精彩——廬江湯池中學舉行廬江六校聯盟生物學科“同課異構”活動
同課多設計 異構呈精彩——廬江湯池中學舉行廬江六校聯盟生物學科“同課異構”活動

活動首先由湯池中學束捍溱、金牛中學汪春霞和白山中學孔明珠三位老師先後上了同一個生物學科課題《細胞中的糖類和脂質》,三位老師採用不同構思、切入點、側重點進行教學設計,聯繫生活實際,培養了學生的健康生活、社會責任意識,呈現了百花齊放、異彩紛呈的高效課堂。

同課多設計 異構呈精彩——廬江湯池中學舉行廬江六校聯盟生物學科“同課異構”活動

課後進行了精彩研討,觀課教師暢所欲言,進行了深入而廣泛的交流和深度的研討探究。縣教研室副主任李成雲作了總評和指導:教學設計要落實單元教學的理念,教學目標書寫要準確和規範,學生活動要多樣化,課件製作要有層次,學科語言表述要有專業性,課堂教學要創設教學情境。

本次活動實現了共教共研共提升的目標,大家在砥礪切磋中共同提高,有效地促進了聯盟校教師的專業化成長,促進了生物學科“三新”研究的深入開展。(圖文/陳先寬)

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