一位老教師從教近30年，擔任過備課組長、班主任、年級主任，至今仍戰鬥在教學一線 。他還是一位優秀的父親，2016年19歲兒子以優異成績考入清華大學。作為教育者，作為一位父親，他對教育孩子一直有自己獨到的心得。
不久前在一次家長會上他為家長提了幾個問題和幾條建議，可謂字字珠璣，句句在理。他強調：教育好自己的孩子，就是投資自己後半生的幸福！
這雖然是針對高中生家長的一次講話，卻值得所有年齡段的孩子家長細讀和踐行，而且越早看到收益會越大。
第一個問題：如果做家長是你的事業，你的這個事業現在走到哪個層次？
人民日報《教育改革要從家庭教育開始》這篇文章提出家長有五個層次。
五個層次
第一層次：捨得給孩子花錢。
第二層次：捨得為孩子花時間。
第三層次：家長開始思考教育的目標問題。
第四層次：家長為了教育孩子而提升和完善自己。
第五層次：父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己，也以身作則支持孩子成為真正的自己。
我想問各位家長，除了願意為孩子花錢，你還會為孩子花時間嗎？你會花時間嗎？你還會有更高層面的思考教育、思考孩子的人生規劃、思考與孩子同步學習，伴隨孩子成長嗎？能夠始終與孩子成長對話嗎？你的思想與孩子成長的步伐合拍嗎？我想大部分的家長可能花在物質上多一些，精神層面的要少一些。
我們做家長的是否滿懷熱情和夢想，是否科學做家長、理性做家長，而不是以“父愛母愛的名義”，在有意無意中傷害我們的孩子，影響了孩子的成長呢？
第二個問題：開家長會你提前備課了嗎？
一般來參加家長會的家長中，有爺爺奶奶參加，也有親戚代表，媽媽家長多，要特別對當爸爸的能參加家長會點個贊，對夫妻都參加的點個贊。
家長會就是教育者的大聚會，家長是我們老師對孩子教育的合夥人，合夥人不來如何合夥教育你的孩子，對你自己的孩子你就不上心，還能指望別人上心？老師可以上心，但是效果就差遠了。
會家長的幾條建議
對孩子的教育要講究策略。
你知道孩子在成長變化嗎？你知道孩子現在在想什麼嗎？你會與孩子交流嗎？許多家長在社會在單位能言善辯，但由於不知道親子溝通技巧，和孩子説不到一起去，做不到一起去。
多年來我在孩子面前，既有嚴父的一面，也有摯友的一面。記得2017年元旦我兒子上大學後回來的當晚，我們父子倆平躺在兒子的牀上，兩個爺們牀頭胡侃神聊一兩個小時，我談了四個問題：如何把握大學的學業與創業；成績與活動；戀愛與成家；出國與考研。
孩子在成長，你要知道該管與不該管的尺度，理解與尊重的重要。如何與孩子談話？這裏有個建議：首先是抓住把柄談。俗話説“牽牛要牽牛鼻子，打蛇要打七寸”。如果家長談話抓不到點子，整天泛泛地要求他應該這樣，應該那樣，一見面就反覆叮囑“要好好學習”，成天將陳詞濫調掛在嘴邊，孩子不煩才怪！
如果家長平時多觀察，積極與老師溝通，多到學校走一走，瞭解一些真實的具體情況，那麼一旦談話，“某月某日某時某地某事”內容確鑿具體，學生一下子被點中穴位，知道你在真正關住他，也不會狡辯託詞了，再繼續談下去效果會截然不同。
家長朋友，期望孩子成才不是説在嘴上想在心上，更要體現在長期行動上。
家長朋友們，孩子學業成長的過程，有風有雨還有陽光，我們要坦然面對，沒有不變的社會，只有我們對孩子不變的心。
家長朋友們，我們首先需要的是健康的、快樂的、幸福的孩子，然後才是成人的、成才的、揚名的孩子。學習成績不是唯一的評價，多元看待孩子的成長和未來。上天為每個努力的人都準備了一扇窗户，一定要選擇最適合自己的。家長朋友們，教育出一個優秀的孩子，就是投資自己的後半生幸福。