英國國際貿易部駐華貿易使節吳僑文（John Edwards）在GET2020教育科技大會進行主題演講
芥末堆 11月23日 Siyi 報道
“新冠疫情在全球範圍內帶來了顛覆性的教育技術革命，同時也將為教育科技領域帶來更多的機會。”英國駐華貿易使節吳僑文（John Edwards）提到，中英兩國在教育科技方面是天然的優質合作伙伴。
11月23日上午，由芥末堆舉辦的GET2020教育科技大會在北京國際會議中心開幕，英國駐華貿易使節吳僑文在領袖論壇上進行了《超越2020：中英在教育科技領域的合作前瞻》的主題演講。
從“疫情中的教育挑戰”看未來教育行業的發展趨勢2020年初，新冠疫情在全球暴發，各行各業遭遇重創。大量學校、家長和學生個體都在這場危機下受到教育中斷的影響。但與此同時，教育也將在這個時代迎來更多的可能性。“這是一場教育技術的顛覆性革命，是巨大的機會。”吳僑文説道。
“教育的革命性技術迫使我們必須在短期內做出改變，讓學生和老師得到更好的教育體驗和連接。”基於英國教育在疫情下的狀況，吳僑文分享了三個教育科技未來的發展方向。
首先，未來的教育將需要更強的個性化適應性技術。“這個領域已有所成就，學生們能夠按照自己的節奏來學習，而不再僅僅依靠老師的單一化安排。“他提到，通過大量的數據積累，個性化技術已經能夠有效評估學生的知識掌握程度。“在線教育技術能夠更好地滿足學生需求，個性化將是未來長期的發展步伐。”
其次，開放的教育資源得到了廣泛關注。技術之外，優質的教學內容資源需求不斷提升，但現階段，教育行業需要思考的是如何使資源發揮到最大化的功效。“有時我們很難保證學生和老師能夠以最好的方式來利用教育資源，那麼如何能夠確保對在線資源的使用達到學校或者本地政府所需的標準和質量？”吳僑文指出，很多英國教育公司正在關注這一方面並不斷努力。
第三在於AR和VR的交互融合。吳僑文在演講中表示，英國是教育強國，同時擁有歐洲範圍內最大的遊戲產業，因此形成了“遊戲化教學”的教育文化並且極具優勢。“這將激發一種學習興趣和靈感，但我們必須注意，炫酷技術後面的教育本質不可忽視，技術是用來更好地協助教育。” 他同時提到，在過去的10個月中，教育者逐漸意識到在線教育技術的使用並不簡單，“很多人都會發現壓力很大，因此在技術的背後，我們要記住的一點就是人的因素。”
中英兩國在教育科技領域是天然的合作伙伴
在演講中，吳僑文分析指出，當前英國關注教師數字化教學能力、持續資金支持和教育理念演變等三個方面的努力，而這些改變將為未來的10年甚至15年帶來極其深遠的影響。
AR也是英國教育科技關注的重點。吳僑文指出，大部分英國學校都建立了數字化教學中心，融合大量教育工作者和技術型公司，其中不乏政府支持的機構。他還提及了持續資金支持的必要性：“我們談的不僅僅是關注盈利的商業模式，更多的是關於商業上的投資。”此外，商業創意型公司的出現也能夠幫助縮減貧富差距的鴻溝。
除此以外，吳僑文分享了一些關於英國教育科技行業的數據。他提到：英國是歐洲最大的教育科技行業出口國，在2019年吸引了歐洲教育科技投資的39%，當年風險投資達到2.89億英鎊。
在教育科技合作方面，吳僑文認為：“英國和中國是天然的優質合作伙伴，兩國都擁有非常領先的技術能夠連接全球。”他介紹，在OMO融合場景當下，寓樂灣、喜馬拉雅跟英國展開了成熟的合作，通過內容的本地化，已經擁有了數百萬中國用户。對於走進中國市場的英國企業來説，未來將在測評、AI技術和課程、師資培訓等領域尋求更深層的合作。
英國國際貿易部簡介：
英國國際貿易部是英國政府部門, 旨在幫助英國企業在全球經濟中取得成功，同時致力於幫助海外企業給英國經濟帶來高質量的投資。英國國際貿易部通過國際貿易投資專家、駐外英國大使館及其他海外外交機構為企業提供專業知識及與相關機構接洽的機會，為企業提供其在全球舞台競爭所需的工具。