太尷尬！上了2小時網課，才發現一直靜音，大學教師氣得臉變形
目前國內大多數高校仍處於寒假假期階段，不過對於國外高校而言， 部分學校已經在進行教學工作。只是考慮到當地的防控形勢，大多數高校依然採取線上教學的方式進行。
而在上網課時，教師們一定要熟悉相應授課軟件的使用功能，確保做好相應的準備工作，不然就可能像下面這位教師這樣鬧笑話。
上了2小時網課，才發現一直靜音，大學教師氣得臉變形近日，新加坡國立大學發生了比較尷尬的一幕。一名大學數學教師一大早就給學生上網課，整個過程講得很投入，以至於他一直都沒有發現自己沒有打開麥克風。從學生的視角來看，全程都處於靜音狀態。
而這種尷尬局面一直持續到臨近課程結束。後來詢問學生才得知自己竟然兩小時左右的課程都是靜音狀態。而學生也聯繫不上老師，無法及時告知。結果學生們看了2個小時的“啞劇”。
得知真相後，這名大學教師氣得臉部直接變形，呼吸加速，從面部表情來看，內心肯定無語又無奈。
後來經過短時間的情緒調整後，該教師表示將會再找時間給學生重新上這節課。
其實不僅國外高校，即便是國內高校，今年春季學期開學也會有很多高校會採取網課的方式教學一段時間後再恢復正常的線下教學。
而凡事都有兩面性，網課也不例外。在感受其方便的同時，也不能完全忽視其存在的一些不足。
網課的優點
先説説網課的優點，網課相較於線下教學而言，可以讓同學們在家就能學到相應的課程內容，有效避免了大家線下高密度聚集的情況，對於大家的健康安全還是有所幫助的。
同時，藉助現在多媒體的表現方式，在網課中可以加入更多的生動形象的視頻、圖片等，讓學生對於相應的知識點理解更加深刻。
此外，網課對於師資力量的需求不是那麼大， 甚至可以一名優秀教師面對成千上萬名學生進行教學，這一點是線下教學做不到的。
當然還有一些其他的優點就暫時點到為止。
網課的缺點
而説完優點之後，我們也不能忽視其存在的一些缺點。比如：
學生學習效果無法保障。線上學習，因為老師線上授課，所以很難了解班級學生有沒有認真聽課，如果其中有些學生趁機玩遊戲或者幹其他與學習無關的事，老師也無可奈何。所以這種方式對於自制力不強的學生而言並不是一件好事。
視力可能會受影響。因為網課需要長時間盯着電腦或手機，難免會對學生的視力造成一定程度的影響。所以建議大家在學習時，在電腦或手機旁擺放一盆綠植，感覺眼睛疲勞了就看一會兒綠植緩解下，同時注意保持自己眼睛和屏幕的距離。
線上測試作弊難以監管。網課學習完成後，如果採取線上測試的方式，就很難保證測試的公平性。因為其中存在着作弊的可能性。
舉個簡單的例子，前段時間，北京理工大學大學物理期末測試通過線上測試的方式進行，結果出現了大量的雷同卷，這一現象甚至讓物理學院都發布了緊急通知，採取了一些應急舉措。
所以如果採取線上測試，那麼就得考慮如何有效防範作弊，要麼都開卷考試，要麼就通過小論文的方式。
最後，想問問大家，你們線上學習的過程中有沒有發生什麼有趣的事呢？歡迎留言分享哦！