小學生作文包括時間、地點、人物、事情的起因和事情的經過和結果6大要素，根據作文的內容，可以分為記敍文、説明文、應用文和議論文。小學生最常見也是最常寫的就是記敍文，根據所描寫的對象，可分為以寫人、敍事、寫景和狀物為主的記敍文。
你們上小學時期，最常寫的作文標題是什麼呢？筆者尤記那些被我描繪出來的那些“步履蹣跚但是卻經常需要過馬路的老奶奶”、“在卧病牀前已長出白髮的媽媽”、“全世界最漂亮的語文老師”和“那些早已離我遠去的理想”。
當年筆者對自己的小學作文水平是十分自信的，小小的我覺得自己簡直就是為了“文學而生”，但是現在想想還真是幼稚至極啊，特別是當我看到現在小學生透過天馬行空的想法，寫出來的那些作文，這是讓我“大開眼界”
《我的理想》之“把自己也臭死”
這篇作文題目應該很多讀者都寫過吧，大多數學生的理想可能是成為教師、醫生、明星或者科學家，但是在何為小作者的理想是成為一坨奇臭無比的雞屎。目的是想要臭死同學、臭死語文老師、臭死校長，同時為了不去坐牢不接受法律的制裁，也要通過臭死自己的辦法自殺。當看到小作者雖然想要臭死語文老師的，但是還不忘了誇老師漂亮時，我已經笑出了眼淚。老師也是很幽默地回覆“希望你不要來真的”。
《我好無聊》之“無聊的最高境界”
這位小學生的字跡還是比較乾淨利落的，但是這篇文章的標題和文章的內容一樣，讓人覺得太無聊了。相比完成作文作業，我覺得這位小學生更像是在討好“數學老師”，在寫作文時都不忘了算數，幾個字，多少個標點符號，多少橫多少豎都寫的清清楚楚。最後一句“這就是無聊的最高境界”雖然是緊扣了主題，但是你確定除了得零分，你媽不會打你嗎？
《為什麼我不姓黃》之“我要姓黃”
這位小作者在文章開頭就闡述了對自己的不自信，覺得自己不夠聰明。而自己班級裏聰明的同學姓黃，而外公姓黃、媽媽姓黃都很聰明，所以他們是因為姓黃才聰明的，所以他們姓黃的人很幸運，但是自己卻跟着爸爸的姓氏了，沒能跟着媽媽姓黃，所以他想要姓黃。筆者和小作者的老師有同樣的擔憂：你爸爸會同意嗎？而且小朋友們都很聰明，學習成績好不好，跟姓氏沒有關係，趕快從自身找原因吧。
《體育才是主科》之“拯救地球”
這篇小學生的“滿分作文”走紅，真是意料之中的。作文開頭就對時間地點和人物進行了描寫，事情發展的起因是老師們被關進了監獄，過程就是各位老師面臨窘境所做的反應和事情。“語文老師寫遺書”“心理老師在放鬆”，而體育老師一言不發，飛踹一腳就踢開了監獄大門，拯救了所有老師，因此可以得出結論：體育是拯救地球的主科。不少網友感嘆：體育老師真是霸氣側漏，不過語文老師寫遺書是認真的？體育老師拯救地球也是認真的？
以上這幾篇小學生作文，老師看後有捧腹大笑，有些老師直接笑出了眼淚。這到底是多麼幽默的家長和多麼可愛的老師，才能教出這麼靈動的孩子啊。但是從這幾篇作文中我們也不難發現，這些小學生的作文水平還是有待提升的。
就比如《我好無聊》這篇作文，這位小學生明顯在作文的選材上就犯了難，所以想要在作文考試中拿高分，還需要多多努力哦。而《我的理想》這篇作文的小作者，明顯對未來的追求還不夠高，家長老師要積極引導哦。
第一種，多看作文選集等課外書籍。寫好作文素材很重要，在小學期間，一定要做好素材的積累，不但能提升作文水平，對寫好初中和高中作文也是非常重要的保障。現在的學生學習負擔較重，所以不少家長只顧着學校的課本和知識，但這樣很難讓孩子脱穎而出。
第二種，按照老師的寫作要求列好大綱。小學時期，語文老師會在寫作文方面“手把手”的教學，從寫作文的選材到作文的思路再到作文的結尾，老師都會對此做要求。有一些學生可能覺得自己受到了“束縛”，不如隨心隨意地寫。但很容易會跑偏哦。
筆者寄語：以上幾篇小學生作文能夠走紅，足以見得還是有可取之處的，比如小學生思維活躍心思清奇，在寫作方面就很容易有所突破，所以只要在多多努力，未來有希望能成為文學大家哦，所以小朋友們即便你們現在作文水平有限，也不要放棄哦。
以上就是這期的全部內容，看完這些走紅的小學生“滿分作文”，你有什麼想分享的？
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