“雙減”後在規定時間內完成書面作業的學生提高到90%以上

2月15日，教育部基礎教育司呂玉剛司長在教育部新聞發佈會上介紹，2021年秋季學期學校落實“雙減”工作開局良好、進展平穩、成效明顯。作業總量時長有效控制，作業管理制度普遍建立，作業設計水平不斷提高，在規定時間內完成書面作業的學生由“雙減”前的46%提高到90%以上。課後服務實現全覆蓋，課後服務的項目吸引力有效性顯著提升，自願參加課後服務的學生比例由去年春季學期末的49.1%提高到秋季學期末的92.2%。

瀟湘晨報記者陳茜

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