隨着社會的發展，人們獲取外界信息變得非常容易，同時我們也發現，在這個通訊發達的時代，孩子們變得更加聰明瞭。
或許是現在的孩子獲取到的信息，相對於我們老一輩的那個時代實在是太容易了，現在的孩子只要學會上網，就能看到全世界各種千奇百態的事物，孩子的視野也得到了史無前例的開闊。
見多識廣的孩子們學習能力也更加優秀，現在的孩子能夠如此優秀，教育水平的提升也是有很大的功勞。
比如，某幼兒園老師教育小朋友“擦屁屁”的照片就火了，網友們看到之後直呼腦洞真大，這個方法引起廣大網友的稱讚。
我們看到老師的親身示範，用氣球來代替兩個“屁屁”，將氣球綁在凳子後邊，小朋友往上面一坐，跟着老師學習“擦屁屁”的動作，老師還邊講解動作和步驟，這樣的教學方式許多家長都表示自己都沒有教得這麼周到，老師真是用心了。
我們都知道，小朋友們是非常喜歡氣球的，老師利用孩子的興趣來進行教育孩子，可以提高孩子上課的興趣，孩子對感興趣的東西學習起來也非常快，可見老師們的用心和教育質量的提高。
之所以我們常常看到孩子非常聰明，學習能力出人意料，其實這些很大程度是得益於現在教育水平的提高，以及家長們對家庭教育的重視和育兒知識的提高，讓孩子處於健康良好的環境中成長，才有越來越多優秀的孩子。
通過這件事情也讓許多網友意識到科學教育孩子的重要性，對此，網友們紛紛發表了自己的觀點：
網友1：現在的孩子，給我的感覺就是教育的水平都有點跟不上孩子們的步伐了，不知道是我們落後了，還是孩子們太厲害了。
網友2：這個幼兒園很負責，比較注重培養孩子的自理能力，我作為一個媽媽，孩子在這個年齡段我都沒有想過要教孩子擦屁股，老師的做法很贊！
網友3：光看那兩個氣球都覺得這老師好用心，是一個有愛、有才、有智慧的老師。
其實很多網友都提到注重培養孩子的自理能力，而幼兒園採用這個教育方法，我發現還有另外的一個妙處。
就是有些孩子可能比較內向，這一類孩子在上幼兒園時，有時要上大號的生理需求都不敢表達出來，不敢向老師請示自己要去上洗手間，往往選擇憋住，回到家了才讓媽媽帶自己去大號，很容易讓孩子便秘。
而老師採用這個方法，讓小朋友們一起學習，藉此機會在這個過程中教導孩子們需要大號時，要及時大膽地向老師請示。
讓那些比較內向的孩子參與這樣的教學方式，可以很好地化解他們的尷尬和膽小，以後在課堂上也敢於向老師請示自己要去上廁所。不得不説這樣的教育方式對孩子的身心雙雙得到健康的發展啊。
所以不要小看這樣一個不起眼的教育方式，對孩子的自理能力是有着很大的提升。
那麼，家長該如何培養孩子的自理能力？
1、以身作則
孩子是有樣學樣的，而父母是孩子的第一任老師，對孩子有着深遠的影響，所以家長們要端正自己的行為，給孩子做一個好的榜樣。
就好比頭羊效應一樣，一個羊羣中，領頭羊如果遇到一個狹窄的懸崖，它選擇勇敢地跳過去，那麼後面的羊羣會依次學習前面的羊，選擇跳躍過去，如果領頭羊退縮了，那麼整個羊羣都過不去這個懸崖。
2、放手大膽讓孩子去做事情
有些簡單事情家長可以教導一遍，就要放開手讓孩子大膽地去嘗試，只需要把自己的想法傳達給孩子。
只要孩子不會犯錯，不一定要孩子按照自己的思維方式去完成一件事，只要交代清楚讓孩子自主去解決問題，這樣可以鍛鍊孩子的自主思維和自理能力。
舉一個最簡單的例子，比如讓孩子跑步鍛鍊鍛鍊一下，家長就不必要求孩子是先跨出左腳還是右腳了，這樣的思維方式很容易限制孩子的想象力。
3、從做家務開始
孩子比較小的時候，可以帶孩子一起完成一些簡單的家務活，在孩子完成家務活之後，也要適當地誇讚一下孩子，讓孩子感覺到有成就感，自然對做家務也沒有那麼反感，而是更加喜歡幫助家長做家務。
我曾在某視頻APP上看過這樣的視頻，兩歲的娃娃，一大早給媽媽做牛肉麪，孩子非常積極地去給媽媽做牛肉麪，在這個過程中，媽媽都是在一旁悉心教導，最後成功把牛肉麪完成。
在這裏我想説的是，做很多事情不在於年齡，家長們不要認為孩子還小，不能讓孩子吃苦，其實孩子有了一定的行動能力和思維領教能力之後，適當給孩子實操一些家務活，對孩子的成長是有很大幫助的。