“非常感謝教育廳的叔叔阿姨，頂着火辣辣的太陽，來到學校關心、慰問我！我只是一個平凡的學生，能被大家看到和關心，真的很幸運！很感謝！”張心語聲音哽咽，“這也更堅定了我‘讓小家幸福、讓國家富強’的理想，上大學後我一定更加努力學習，將來回報社會、報效祖國。”
8月25日，張心語和媽媽居住的成都市中和中學宿舍裏，迎來了四川省教育廳資助中心的兩位工作人員，他們專程前來關心、看望這名自強不息、品學兼優的小姑娘，並給她及家人詳細解讀黨和國家針對貧困家庭大學生的各種資助政策。
今年，四川高考考生67萬餘人，他們中的許多家庭並不富裕，但學生們並沒有被貧寒的家境所囿，不抱怨、不灰心、不放棄，樂觀開朗、笑對人生，咬定青山不放鬆，最終在人生的第一次大考中金榜題名。張心語就是其中一位。
“如果不是學校買機票，
我可能放棄清華大學的面試”
8月5日，清華大學強基計劃面試結果和綜合成績公佈，成都市中和中學考生張心語如願考取清華大學探微書院化學生物學專業。“接到校長電話時，我正準備睡午覺，瞌睡一下就醒了。”張心語説：“清華大學一直是我的目標，那一刻我感到前所未有的喜悦，所有的努力和付出都沒有白費。”
因家庭變故，張心語從小就跟着母親張高蘭生活，家裏的經濟基本都靠張高蘭在飯店打工或者蹬三輪車支撐。“小時候，媽媽要一邊照看我，一邊起早貪黑蹬車，”説到媽媽為她吃的苦，張心語眼眶紅了，“沒有我，媽媽的日子或許會好過很多吧。”
但是在張高蘭眼中，乖巧懂事的女兒就是她生活的全部希望：“她在學校不惹事，學習自覺，回家還幫我掃地、擦桌子、洗碗，從小到大都不讓我操心。”
張心語從初中開始便就讀於成都市中和中學，初中三年基本位居年級前三，高中三年成績一直位居年級第一，絕大多數位居成都市高新區第一，在國家級和省市級的各種作文、英語、生物、物理競賽中，拿下了多個一等獎，高考也穩定發揮，考了693分。
今年5月，“強基計劃”開始報名。“雖然自己算不上卓越人才，但願意為國家和社會貢獻力量，這對我來説也是很好的機會。”張心語覺得強基計劃招生政策很好，又有自己嚮往的基礎學科，在學校老師和家人支持下，她報考了清華大學“強基計劃”。
高考結束後，當大多數考生放鬆下來，打遊戲、旅遊，放飛自我的時候，張心語依舊保持着緊張的狀態，每天7點起牀，準備清華大學的筆試，一直到晚上8點才能結束。“強基計劃筆試在成都進行，難度比平時要大，我必須爭分奪秒地準備。”張心語説。
順利通過筆試後，緊接着就是前往清華大學進行面試，可是幾千塊錢的機票錢，對於張心語的家庭來説，這是一筆不小的費用。中和中學瞭解到這一情況，主動承擔了她前往北京面試的全部費用，在班主任程敏的陪同下，她順利完成面試。對此，張心語滿懷感激：“如果不是學校買機票，我可能就放棄去清華大學面試了。”
“不論身處怎樣的環境，都想着
與自己競爭，而不是和他人攀比”
小時候，張心語和媽媽擠在一個房間裏生活。房間裏除了一張牀和一個小小的衣櫃，就只有一張成年人膝蓋那麼高的桌子。她和媽媽的衣服只能放在一個衣櫃裏。“幸好我們的衣服也不多，翻來覆去就那麼幾件。”張心語調侃地説。
而那張矮矮的桌子既是餐桌又是書桌，每次在上面寫作業，張心語都要反覆擦拭，以免書本上沾染了油漬，“那時候就夢想着，以後有一天能有自己的房間、自己的衣櫃和書桌。”
雖然家庭環境艱苦，但張心語從來不覺得自己比不上別的小朋友。“他們有新衣服，但是媽媽總把我的衣服洗得乾乾淨淨；他們能吃炸雞、披薩、漢堡，但媽媽炒的土豆絲是最細最香的。”
對女兒的學習，張心語的媽媽從不吝嗇。“學習上的教輔資料，媽媽省吃儉用都會給我買，她常常告訴我，知識改變命運，一定要好好讀書，以後才能幫助別人，做對社會和國家有用的人。”正是這句話，一直激勵着張心語認真學習。
除了媽媽的照顧，成都市中和中學也對張心語格外關心，進入高中部後，學校免除了張心語的學雜費，並幫助她申請了學校的獎學金和國家助學金。“每年，心語都能拿到將近10000元的獎助學金，這些錢解決了她的學雜費和生活費的問題，剩餘的我都給她存好了，上大學用。”張媽媽告訴記者，學校還聘請她為宿舍管理員，使她既有相對輕鬆和穩定的收入，又能陪伴女兒。
高二的一次全市聯考，張心語考進了成都市前20名。“那時候，我覺得我離清華大學更進一步了。”但是高三以後的四次診斷考試，張心語都遭遇到“滑鐵盧”，沒有發揮出正常水平，“零診考到全市第400名以後，一診、二診、三診的全市排名，都在第200名以後。”短暫的沮喪後，她迅速調整好狀態，按部就班地繼續完成自己的複習計劃。
高考時，張心語終於正常發揮，考到了693分的好成績。事後回憶起來，張心語説：“診斷性考試時，太想證明自己了，急於求成，反而沒考好，幸運的是自己沒有灰心、沒有放棄，而是一如既往、踏踏實實地複習。高考時心態平和了，以前的積累就都發揮出來了。”
“踏實”二字，其實正是張心語一直以來的學習秘訣。有一次，數學老師給同學們出了20道三角函數的題，這些題比其他題的難度大，但做完與否、正確與否，老師並沒有硬性要求。半個月後，老師問：“請做完了這20道題的同學舉手。”全班只有張心語一個人舉起了手。
“那些題我也沒有完全做對，中途好多同學都放棄了，我也想過放棄。”張心語説：“但很快我又想到，我為什麼要和別人比呢？我自己做一點是一點，盡力做到更好，不就行了嗎。”就這樣勉勵着自己，張心語一有時間就把那些題拿出來做一些，最終做完了所有題。她説：“不論身處怎樣的環境，都想着與自己競爭，而不是和他人攀比，每一天有每一天的進步就好。”
九月初，清華大學就將開學，張心語對未知的大學生活充滿了嚮往。“我喜歡打羽毛球和游泳，但好一點的體育館和游泳池我都沒去過。面試時我看到清華大學的體育館相當氣派，學習之餘，我一定要在裏面痛快地打羽毛球、游泳。”她説：“今年是國家實行強基計劃的第一年，我正好趕上了這個好政策，否則就可能錯過夢想的大學。我一定要學有所成，回報社會和祖國！”説這話時，她的眼睛在餘暉的映照下，顯得格外明亮。
正如張心語所説，黨和國家的政策越來越好，一系列的助學政策，將為像她一樣來自貧困家庭的大學生的求學之路保駕護航（附我省最新本專科學生資助政策）
1
國家獎學金
用於獎勵特別優秀的二年級及以上全日制本專科（含高職、第二學士學位）在校生。每生每年8000元，全國每年獎勵本專科學生6萬人，我省2020年獎勵名額約2100人，各校具體名額9月由財政廳、教育廳下達。國家獎學金按學年進行申請，符合條件的學生，可在9月向就讀高校提出申請。
2
國家勵志獎學金
用於獎勵資助品學兼優、家庭經濟困難的二年級及以上全日制本專科（含高職、第二學士學位）在校生。每生每年5000元，我省2020年資助面約為全日制本專科在校學生總數的3%，各校具體名額9月由財政廳、教育廳下達。同一學年內，申請國家勵志獎學金的學生可以同時申請並獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金。國家勵志獎學金按學年進行申請，符合條件的學生，可在9月向就讀高校提出申請。
3
國家助學金
用於資助家庭經濟困難全日制本專科（含高職、第二學士學位）在校生和預科生。平均資助標準為每生每年3300元，我省分設為4500元、3300元和2100元三個檔次。我省2020年資助面約為全日制本專科在校學生總數的30%，各校具體名額9月由財政廳、教育廳下達。國家助學金按學年進行申請，符合條件的學生，可在9月向就讀高校提出申請。
4
國家助學貸款
國家助學貸款是由政府主導，金融機構向家庭經濟困難全日制學生（含本專科學生、預科生、研究生）提供的不需要擔保或抵押的信用助學貸款，主要用於解決學生在校期間的學費和住宿費困難。本專科學生、預科生每生每年申請貸款不超過8000元，在校期間貸款利息由財政全額補貼，畢業後的利息由學生和家長（或其他法定監護人）負擔，並按約定償還本金。還本寬限期為5年。貸款期限為學制加15年，最長不超過22年。2020年1月1日起新簽訂的助學貸款合同，貸款利率按照同期同檔次貸款市場報價利率（LPR）減30個基點執行。可選擇以下兩種方式之一申請辦理，一是生源地信用助學貸款，即通過户籍地縣(市、區)教育局學生資助管理中心提出申請（承辦銀行包括國家開發銀行四川省分行、四川省農村信用社、成都農村商業銀行）；二是校園地國家助學貸款，即通過就讀學校申請（中國農業銀行四川省分行承辦）。國家助學貸款按學年進行申請，同一學年內，生源地信用助學貸款和校園地國家助學貸款不能同時申請辦理。生源地信用助學貸款辦理時間為7月—9月，校園地國家助學貸款辦理時間為9月—11月。
5
建檔立卡貧困家庭學生特別資助
對2016年及以後新入學的四川户籍建檔立卡貧困家庭全日制本專科學生（含高職），按每生每年4000元的標準給予學費和生活費補助，直到畢業。符合條件的學生，可在9月—10月登錄四川學生資助網進行申請。
6
新生入學資助
家庭經濟特別困難的全日制大學新生，可向畢業高中學校或户籍地縣（市、區）教育局學生資助管理中心申請辦理新生入學資助，省內院校錄取新生每生一次性補助500元，省外院校錄取新生每生一次性補助1000元。我省2020年資助人數約為1.3萬人。符合條件的學生，可在開學報到前提出申請。
7
新生入學“綠色通道”
家庭經濟特別困難的全日制大學新生如暫時籌集不齊學費和住宿費，可在開學報到時，通過高校開設的“綠色通道”先辦理入學手續。入學後，高校資助部門根據學生具體情況開展家庭經濟困難認定，採取不同措施給予資助。
8
校內資助
學校利用從事業收入中提取的資助資金以及社會團體、企事業單位和個人捐助資金等，設立校內獎學金、助學金、困難補助、校內無息借款、學費減免等，用於獎助家庭經濟困難學生。申請時間和具體流程，可向就讀高校諮詢。
9
勤工助學
學校為家庭經濟困難學生設置和提供校內外項目及機會，幫助其利用課餘時間通過勞動取得合法報酬，用於改善其學習和生活條件。申請時間和具體流程，可向就讀高校諮詢。
編輯 | 鍾興茂
責編 | 黃月
審核 | 白綱