全國政協委員李守鎮：避免中小學網絡教學應試化傾向

　　中國青年網北京5月25日電（記者 鄧洪海）“我國正處在網絡化、數字化、智能化的時代，網絡教學是適應時代發展的重要舉措。在這次疫情防控中，網絡教學也為‘停課不停學’提供了有力保障。但目前的中小學網絡教學存在的應試化傾向，對青少年的成長十分不利。”今年全國兩會期間，全國政協委員，中華全國總工會原黨組成員李守鎮呼籲，要避免中小學網絡教學應試化傾向。

　　李守鎮表示，教育的根本任務是立德樹人，而不是為了應對考試。網絡教學應充分發揮和體現出資源豐富、形勢靈活、學習自主、互動多樣等優勢和特點，有助於進一步提升學生的核心素養。但不少中小學在實施網絡教學時，有意無意地將網絡變為了應試教育的新戰場，這顯然有悖於“立德樹人”這一根本任務，有悖於當前教育改革與發展的理念。因此，有必要採取相關措施，避免網絡教學的應試化傾向。

　　為了避免網絡教學應試化傾向，李守鎮建議：一是成立網絡教學指導與服務機構，強化網絡教學組織與管理。二是開展教師網絡教學專項培訓，提升教師網絡教學能力。三是豐富教育資源的供給途徑，優化網絡教學資源的供給機制。四是強化網絡教學過程的監管，規範網絡教學質量評價體系，有效監督網絡教學的成果。