對於小朋友而言，太難的知識點他們不太容易接受，只能學習一些簡單的或者是有竅門的東西，平時的課程也都是一些活躍思維的課程，有位老師，在上課前提出了一個問題，並讓一位學生上台作答，一開始學生也想不出來，後來換個思維想就明白了
她在講台上站了半天，也想不出答案，急的那是抓耳撓腮的，後來突然想起哥哥也可以稱作“兄”於是立馬就有了思路，拿起粉筆就要在黑板上寫答案
看着小姑娘一筆一劃寫的很認真，底下的同學都很奇怪，為什麼“十個哥哥”她會寫出這個字，但老師卻很滿意，覺得小姑娘的腦筋轉的還是很快的，看到最後，你們知道小姑娘是怎麼得出這個答案的嗎？歡迎留言討論