龍江高校思政行|周蘇婭:讓思政課“近”起來“活”起來“親”起來

東北網12月5日訊(記者 許諾 王春穎)日前,“龍江高校思政行”全媒體宣傳活動正式啓動。由中央廣播電視總枱、光明日報等十餘家中央和省級主流媒體採訪團,走進黑龍江中醫藥大學,集中宣傳展示該校思想政治工作方面取得的新突破、新成效、新經驗。

龍江高校思政行|周蘇婭:讓思政課“近”起來“活”起來“親”起來

黑龍江中醫藥大學學生分享思政課內容。

龍江高校思政行|周蘇婭:讓思政課“近”起來“活”起來“親”起來

周蘇婭與師生交流溝通。

在黑龍江中醫藥大學的一間教室裏,師生們正熱火朝天地討論着,“中國人為什麼執着地為民族復興而努力?”學生們思考後,説出了不一樣的答案。這是同學們在中醫藥大學的一堂課思政課,通過這種互動方式,該校馬克思主義學院院長周蘇婭讓思政課生動起來。周蘇婭説,“我們的歷史責任,我們的決心和信心,都植根於我們的愛國熱情和民族自豪感。”一幅中國近現代歷史的畫卷在學生面前展開,學生們感受到堅定的民族復興信念和崇高的自強不息精神。

龍江高校思政行|周蘇婭:讓思政課“近”起來“活”起來“親”起來

黑龍江中醫藥大學高度重視馬克思主義理論研究和思想政治理論課的組織建設,把思想政治理論課作為重點課程、馬克思主義理論學科作為重點學科、馬克思主義學院作為重點學院,納入學校發展規劃以及“雙一流”建設方案進行建設。

在推進思政課程改革中,學校形成“3+2+1”教學模式,即專題式、探究式、實踐式3種教學方法,因課施教、因生施教2種教學理念,慕課、微課、翻轉課堂等1種新媒體手段,推動實現理論教學與實踐教學雙向聯動互補。

為拓展學生視野,周蘇婭採用思政課實踐教學的方式,切實增強學生對思政課的獲得感,努力讓思政課“近”起來、“活”起來、“親”起來。她組織和指導學校參加“思政課主題學習實踐小分隊”的同學,在學習之餘開展社會調研、撰寫實踐報告、分享心得體會。學生説,“通過實踐活動,博古論今、理論聯繫實際、生動鮮活,不僅培養了我們更加深厚的家國情懷,還拉近了老師與我們的距離。”

通過大量的實踐活動,同學們漸漸地將馬克思主義唯物辯證法和中醫辨證施治結合起來去觀察社會和分析問題。周蘇婭説,抓住了學生的思維方式和學習特點,有助於教師對思政課教學方法改革“對症下藥”,更好地實現“教學相長”,實現對學生的思想引導和價值觀引導。這是她的教學目標,也是作為一名思政教師的責任與擔當。

一段史實的描述、一個理論的剖析、一首詩詞的展現,讓周蘇婭的思政課堂充滿了感染力。從教25年,她始終堅守在教學一線,以對馬克思主義的堅定信仰,積極傳播、模範踐行,使她成為很多學生心中的偶像和榜樣。

周蘇婭是黨的思想理論的堅定信仰者、深入學習者、積極傳播者、模範踐行者。她有馬克思主義者的理想信念和價值追求,用激情詮釋高校思政課教師的敬業精神和高尚品德,紮根基層、貼近羣眾,用心用情講好黨的創新理論。

“我在讀原著、學原文、悟原理的基礎上,在多思多想、學深悟透上下功夫,所舉數據和引用案例翔實準確、緊跟時代,文風清新簡潔,語言有説服力和感染力,才能易於被幹部羣眾和廣大青年學生接受,也會讓大家深深感受到了藴藏其中的真理力量、信仰味道和思想光芒。”周蘇婭説。

【來源:東北網】

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