本文轉自:人民網-廣西頻道
三十二年堅守幼教崗位的時光,對南寧市大學東路幼兒園園長、黨支部書記龐春梅來説,是她人生歲月中濃墨重彩的華章。
1990年幼師畢業走上幼教崗位至今,三十二年風雨兼程,三十二年砥礪奮進,龐春梅把最美的年華奉獻給了最愛的幼教事業。一路前行,花香滿園:南寧市教學骨幹、南寧市創建綠色幼兒園優秀教師、優秀共產黨員、優秀教育工作者、西鄉塘區教育系統“十佳”書記、西鄉塘區政府教育督學、西鄉塘區教科研先進個人……作為一名在一線工作了32年的幼兒教育工作者,龐春梅説,她有幸見證了黨和政府對學前教育投入不斷增長和教師待遇不斷提升;深度參與了學前教育的歷次改革,感受到了學前教育品質的巨大飛躍;經歷了學前教育從“自收自支”到“優質普惠”,再到“幼有善育”的發展歷程。
2012年,教育部頒佈《3—6歲兒童學習與發展指南》,學前教育更是迎來了發展的黃金期。龐春梅所在的幼兒園堅持“煦童心 樂成長 慧生活”的辦園理念,以“會玩、勇敢、自信、快樂”為目標,讓幼兒及家庭在學前教育上的幸福感和獲得感不斷提升。這十年,龐春梅和同事將立德樹人作為教育的根本任務,不斷研究如何將“為黨育人,為國育才”的要求在3-6歲幼兒的教育中有效落地。
龐春梅談到,學前教育要堅持“及時性”原則,把社會上的“新鮮事”及時引入幼兒的世界,於無聲處播撒愛家鄉、愛祖國的種子,涵養幼兒愛國的童心與品性。冬奧會期間,龐春梅和孩子們統計五星紅旗升起的次數、尋找心中的冬奧英雄、製作並開展冰墩墩展覽,在感受北京冬奧會了不起的過程中,萌發幼兒作為中國人的自豪感。組織回看神舟十三號載人飛船成功返回的視頻,當聽見王亞平説出“摘星星的媽媽回來了”,孩子們發自內心地喊出了“我愛我的祖國”,民族自豪感在幼小的心田悄然生長。而堅持“隨時性”原則,是堅持讓孩子們參與力所能及的勞動,輪流當值日生擦桌子、擺餐具、整理物品,週五班級大掃除……養成“自己的事情自己做”的好習慣;利用疫情防控契機,讓孩子們在每天關注家人的健康碼過程中萌發對親人的責任意識。
龐春梅説,要注意在幼兒的生活情境中尋找遊戲的契機,促進幼兒在遊戲中學習發展。她講到這樣一件事,一天早上,幼兒園保潔阿姨沒來得及清掃操場上木棉樹的落葉,孩子們自發地玩起下落葉雨、打落葉仗的遊戲,老師抓住這一契機,引導家長共同參與,支持孩子們開展了兩個星期的持續遊戲活動。孩子們不斷挑戰自己,遊戲難度不斷升級,從簡單的玩玩而已,到用落葉鋪路,再到修不會被風吹散的落葉路,他們還研究為什麼剛落下的葉子是潤澤的但幾個小時就乾枯了?幼兒園有多少種不同的樹葉?哪些樹會在春天落葉等等。龐春梅説,一片片小小的樹葉承載了一個個有趣的遊戲,藴含了一個個值得探究的問題,組成了無聲而有意義的教育世界,把學習融入了孩子們的生活。自信寫進了孩子們的心靈,點亮了孩子們的童年。
這十年,學前教育迎來跨越式發展的新機遇,示範園擔起了領辦新園和幫扶鄉村的責任,除了一年4次的現場指導,還運用新技術,跨越時空開展教研、輸送課程資源,全面提升了鄉村幼兒園的管理水平和保教質量。(容方利)