12月27日上午,在教育部新聞發佈會上,教育部高等教育司司長吳巖表示,為提升高校課程質量。面向西部高校提供近14萬門慕課及小規模訂製課程服務,幫助西部高校開展混合式教學超200萬門次,打造出與本校課堂教學相融合的混合式“金課”。中國高校計算機教育慕課聯盟創立的跨區域跨校在線開放課程模式,以1個名師引領共建共享1門慕課,跨區域協同M所高校建設混合式課程,使N個學生受益。(科技日報記者 張蓋倫)
來源:科技日報
12月27日上午,在教育部新聞發佈會上,教育部高等教育司司長吳巖表示,為提升高校課程質量。面向西部高校提供近14萬門慕課及小規模訂製課程服務,幫助西部高校開展混合式教學超200萬門次,打造出與本校課堂教學相融合的混合式“金課”。中國高校計算機教育慕課聯盟創立的跨區域跨校在線開放課程模式,以1個名師引領共建共享1門慕課,跨區域協同M所高校建設混合式課程,使N個學生受益。(科技日報記者 張蓋倫)
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