光明時評
高考成績551分，卻因先天性心臟病被高校拒錄。近日，河南省高考考生張智銘因擔心無大學可上的經歷引發廣泛關注。8月2日，張智銘在接受採訪時表示，高考體檢前，他完全不知道自己的身體情況會被高校拒錄。高中三年，一直憧憬大學生活的他堅持努力學習，想考個好大學。他的高考成績超一本線42分，但是他填報的多個學校都未錄取他。 有先天疾病卻依然能夠取得這樣的成績，這樣的學生更值得被高校“看到”。成績的背後，見證的是考生張智銘更為艱辛的成長曆程。大學課堂上所培養的是有系統知識和價值體系的學生，而來自身邊的榜樣所帶來的感染力或許比課堂上的講授更加深刻。近年來，我們也能看到，其實有越來越多身殘志堅的學生進入了大學，實現了夢想。類似於張智銘的這個羣體所付出的努力，是成績與體檢之外的應有的“加分”。高校錄取不是機械地去按照體檢結果，而是為這名考生針對性地提供接受高等教育的機會，也許短期來看是一件需要成本的事情，但它卻能夠改變這個羣體的人生軌跡。 今天，類似於考生張智銘的案例或許並不是個體的問題。希望藉助這一次的輿論關注，張智銘最終能夠進入到理想的大學中。但輿論之外問題的解決，還需要人們在體檢標準與錄取規則的完善、大學教育方式的改革等方面有進一步的探索。多一份的關懷，也是對努力與付出的認可。
來源:光明日報